【題目】在運動的過程中需要能量，下列與能量來源有關的系統(tǒng)主要的三項是（　�。�

A. 呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、循循環(huán)系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

人體的運動是由運動系統(tǒng)完成的。人體的任何一個動作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關節(jié)轉動形成的。人體各個系統(tǒng)的結構和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。

骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。動物在運動過程中需要的能量來自于細胞的呼吸作用。呼吸作用需要的有機物是通過消化系統(tǒng)的消化和吸收獲得的，需要的氧氣是通過呼吸系統(tǒng)的氣體交換獲得的，而有機物和氧氣需要通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸才能到達細胞的線粒體。因此，動物運動需要的能量要有呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了（　�。�

A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲爆發(fā)時啃食莊稼，嚴重危害農作物。但蝗蟲的蛋白含量很高，在有些地方被稱作餐桌上的“飛蝦”。下列有關蝗蟲的敘述，不正確的是（　�。�

A. 蝗蟲的外骨骼能保護內部柔軟器官和防止體內水分過度蒸發(fā)

B. 蝗蟲有兩對翅，前翅有保護作用，后翅柔軟寬大，適于飛行

C. 蝗蟲的發(fā)育和蜜蜂一樣都經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期

D. 蝗災多發(fā)于干旱時期，因為雨水過大時土壤中的卵塊不易成活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料題。閱讀下列材料完成下列問題。

材料一：楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線，以為是天意而自殺。

材料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卯和祠喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

材料三：在人工飼養(yǎng)條件下很多野生動物的一些重要行為會逐漸丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為恢復其在野外條件下的飲水能力，研究人員一步步誘導野馬去水坑飲水，以恢復野馬野外生存能力。

材料四：在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地擺動著。①當鹿發(fā)現(xiàn)有“敵人”時，鹿尾垂直不動；②周國的鹿見此信號，立即警覺起來，向四周眺望；③一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色肛門后盾；④其它鹿見“肛門后盾”的信號，立即跟著逃跑。請回答：

（1）材料一中利用了螞蟻的______行為，從行為獲得的途徑來看，應屬于______，這種行為是由動物體內的______所決定的。

（2）由資料二判斷，白蟻是具有______行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的______、形成了一定的______，它們是營組織群體生活的動物。

（3）材料三中人們對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于______行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由______獲得的行為。動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化。一般來說，動物越______，該行為就越強、越復雜。

（4）材料四指的是鹿的______行為，這種行為的產生過程是由______器官發(fā)現(xiàn)敵情，由神經(jīng)系統(tǒng)作出決定，由______系統(tǒng)執(zhí)行行為的動作，這種行為對于維持動物個體的生存和種族的______是十分重要的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構與功能和生存環(huán)境是相適應的。下列有關敘述中，錯誤的是（　　）

A. 蛔蟲生殖器官發(fā)達，消化管簡單，無專門的運動器官，這些都與寄生生活相適應

B. 蟬體表的外骨骼，能保護自己和防止體內水分蒸發(fā)，這與其在陸上生活相適應

C. 水螅身體兩側對稱，便于感知周圍環(huán)境的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防御

D. 青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚中密布毛細血管，能輔助肺進行呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于排泄的是（ ）

A. 通過肛門將糞便排出體外

B. 通過尿道將尿液排出體外

C. 通過汗腺將多余水分排出體外

D. 通過呼吸將二氧化碳排出體外

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是病毒的特征（　　）

A. 寄生在活細胞才能進行生命活動

B. 沒有細胞結構

C. 由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

D. 能通過普通顯微鏡進行觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：

步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。

步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。

步驟三：重復步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論。

請根據(jù)實驗方案回答問題：

（1）作出的假設：_____________________________。

（2）在探究實驗中，起對照作用的小鼠是_________________。

（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是____________________。

（4）假如按照上述方案進行實驗，若出現(xiàn)______________________________（現(xiàn)象），則說明口服胰島素不能治療糖尿病。

（5）當實驗結果與假設不相符時，正確的做法是_____。

A．馬上否定原來的假設

B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致

C．如實記錄，重新再做一次實驗

（6）該實驗方案在設計上存在一處嚴重缺陷是：____________________________。

（7）因為胰島素是一種蛋白質，會在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很難從胰腺中提取胰島素。1920年，班廷提出了一個巧妙的想法：如果將狗的胰導管結扎，一段時間后，狗的胰腺就會萎縮，胰腺中不再產生胰液，再設法從未萎縮的胰島中分離出胰島素，這種方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶______________________。

（8）1921年，在麥克勞德的生理實驗室里，班廷先在狗的身上提取出了胰島素，很快又研究出在酸性和冷凍環(huán)境下從牛胰腺中提取出胰島素的新方法，產量明顯提升。他在該環(huán)境下提取胰島素的理由是_____________________________。

（9）用提取出的胰島素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次試驗，取得了很好的效果。胰島素能夠治療糖尿病，是因為它具有____________________________的功能。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是吉林省的主要經(jīng)濟作物，玉米的花小，果實營養(yǎng)豐富，從分類上屬于( )

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案