18．據(jù)CCTV科教頻道報道：某市三位女中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”，經(jīng)專家鑒定它是與恐龍同時代的“活化石”--中國小鯢．她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾•英才獎”．三位女生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少的成分有非生物部分分解者．
（2）圖示中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食和競爭關(guān)系．
（3）圖示中，最高等動物的生值發(fā)育特點是胎生哺乳，與中國小鯢同屬一個類群的動物的呼吸方式是用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）中國小鯢現(xiàn)已被列入中國瀕危動物紅皮書，親愛的同學(xué)們，你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢？（任答2點即可）建立自然保護(hù)區(qū)；遷出該湖泊，移入動物園、水族館．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系．

解答 解：（1）圖中的草是生產(chǎn)者，各種動物是消費者，要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物部分．
（2）圖中的食物鏈有草→鼠→鷹，草→鼠→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹，草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹，共4條．鷹以蛇為食物，兩種屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都以鼠為食物，兩者又是競爭關(guān)系．
（3）圖示中，最高等動物是鼠，鼠具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，中國小鯢屬于兩棲動物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理；此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，由于小鯢的數(shù)量較少，所以可以把它們移入動物園或瀕危動物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動物的宣傳．
故答案為：（1）非生物部分和分解者   
（2）4    捕食和競爭（或競爭和捕食）
（3）胎生哺乳    用肺呼吸，皮膚輔助呼吸（或用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸）
（4）建立自然保護(hù)區(qū)；遷出該湖泊，移入動物園、水族館等

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的寫法及保護(hù)生物多樣性的措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．腐爛的水果有些會散出酒味，其原因是下列哪種微生物在無氧的情況下引起的（　　）
A．放線菌B．青霉C．曲霉D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．經(jīng)常被用來作親子鑒定的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．血小板C．白細(xì)胞D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度（圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質(zhì)，A、B、C、D表示消化道部位）．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．X代表蛋白質(zhì)，在A部位開始消化
B．Y代表脂肪，在D部位徹底消化
C．C表示胃，此部位對X沒有消化作用
D．D表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（　�。�
A．餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)
B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)功能
C．綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請閱讀下列資料，分析回答問題．
資料一：近年來，霧霾成了人們關(guān)注的焦點．前央視主持人--柴靜主導(dǎo)拍攝的《穹頂之下》更是引起全社會關(guān)于大氣污染問題的熱議．在霧霾密布的空氣中，存在著大量病原微生物和一些有毒、有害物質(zhì)，如結(jié)核桿菌、病毒、二氧化硫、一氧化碳、尼古丁等．空氣中的PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，而PM2.5大約有2/3來自燃煤和燃油．
資料二：“二手煙”威脅健康，而“三手煙”更是難以遠(yuǎn)離的“傷”．通過實驗檢測，吸完一支煙后滯留在毛衣上的尼古丁含量有16微克，足以使小白鼠致死．另有研究表明，尼古丁遇到亞硝酸會形成亞硝胺（一種強(qiáng)烈致癌物）．
（1）分析資料一，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，霧霾屬于肺結(jié)核流行中的傳播途徑．為預(yù)防結(jié)核病，醫(yī)生給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于特異性（填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（2）分析資料二，煙霧中的尼古丁易與泡菜等腌制食品中的亞硝酸結(jié)合形成的致癌物，請你談?wù)勎鼰煂θ梭w健康有哪些危害．導(dǎo)致肺癌等呼吸系統(tǒng)疾�。ù鸪�1點即可）．
（3）結(jié)合資料一、二，請你談?wù)劀p輕大氣污染所采取的措施．控制污染物的排放、植樹造林（答出2點即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植，也是我市的主要農(nóng)作物之一．請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉 一半不做處理

（2）上圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線上升的原因是幼苗進(jìn)行了光合作用，請用式子表示其過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如上圖2所示：
①將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結(jié)論植物的光合作用釋放氧氣．
②將該裝置放在光照下一段時間，玻璃瓶內(nèi)壁上會出現(xiàn)許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)水分通過葉片上的千克散失到體外形成的．
③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應(yīng)將裝置置于無光環(huán)境中．
（4）上圖3是單株玉米光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強(qiáng)度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意
葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足；合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖（①～④為生理過程，a、b、c代表物質(zhì)），回答下列問題：
（1）若a為脂肪消化后的產(chǎn)物，則a為甘油和脂肪酸，a由消化道吸收，最后進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞，至少要經(jīng)過心臟2次．
（2）肺部毛細(xì)血管壁和肺泡壁都是一層扁平的
上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng)，生理過程②是肺泡與血液的氣體交換．
（3）食物消化吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)和b最終通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用，釋放能量，用于人體各項生命活動及維持體溫．
（4）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖
中③（填序號）過程異常所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程的示意圖，據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填序號，橫線上寫文字）
（1）淀粉通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程[A]叫吸收，完成該過程的主要器官是小腸．
（2）肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體擴(kuò)散作用實現(xiàn)的
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，[a]氧氣的含量會減少，這是因為它要參與分解有機(jī)物為生命活動提供能量
（4）血液流經(jīng)腎臟時，首先通過過程[B]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．

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同步練習(xí)冊答案