(2015•膠南市校級(jí)模擬)在預(yù)防傳染病的措施中,屬于控制傳染源的是( )
A.學(xué)生打掃衛(wèi)生
B.醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液
C.給人接種疫苗
D.殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)八年級(jí)上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•南京)蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )
A.植物矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉
B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C.生殖過(guò)程離不開(kāi)水
D.不能開(kāi)花、結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市大邑縣八年級(jí)上第三學(xué)月生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2014秋•大邑縣月考)“無(wú)心插柳柳成蔭”這句俗語(yǔ)中,描繪了采用 方法進(jìn)行植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖的景象;我們讓一株菊花開(kāi)出不同顏色的花朵,使用了 方法;夾竹桃采用 方法進(jìn)行繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2013•通渭縣)驗(yàn)證酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)室常用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制不同濃度的酒精溶液.學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)配制如下的不同濃度梯度的酒精:1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等.在15℃左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn),并在實(shí)驗(yàn)中選擇10秒內(nèi)水蚤跳動(dòng)范圍在30~36次之間的成年水蚤為材料,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到以下平均數(shù)值.現(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在10秒內(nèi)的心臟跳動(dòng)次數(shù)列表如下:
酒精濃度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)次數(shù) | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)在坐標(biāo)系內(nèi)表示出來(lái),并將其連成一條曲線.
(2)上述圖表表明,水蚤心率很容易受到 的影響,即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而 .
(3)當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致 .分析其原因,就很容易得出,酒精具有 作用,所以會(huì)減緩心臟的跳動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•湘潭)據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年約有370萬(wàn)人因慢性病而死亡,這些慢性病被稱為“現(xiàn)代文明病”,下列哪項(xiàng)屬于此類疾。 )
A.惡性腫瘤 B.手足口病
C.佝僂病 D.甲型H1N1流感
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•白云區(qū)模擬)雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.代代經(jīng)常使用的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.保衛(wèi)自己的需要 D.繁衍后代的需要
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東聊城高唐縣三十里鋪中學(xué)八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•江油市校級(jí)模擬)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.以下各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.鵝的白毛和鵝的黃毛
B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿
D.兔的白毛和貓的白毛
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015湖南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•東安縣校級(jí)月考)生物學(xué)知識(shí)是( )
A.本來(lái)就有的
B.人們猜想的
C.來(lái)源于課本
D.在生產(chǎn)生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量分別應(yīng)該占有的比例是( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.3:4:3
D.4:3:4
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