7．炭疽菌的生殖方式是（　�。�
A．出芽生殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．營養(yǎng)生殖

分析 細菌的生殖方式分裂生殖，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．長大以后又能進行分裂．分裂時，細胞首先將它的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，然后細胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細胞．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次．

解答 解：細菌的生殖方式是分裂生殖，而炭疽菌是細菌，因此炭疽菌的生殖方式是分裂生殖．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌生殖方式和特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．新學(xué)期開始了，在學(xué)習(xí)蚯蚓一課時，老師讓小明同學(xué)將放在實驗臺上的蚯蚓區(qū)分出前后端，由于小明在聽講時不認真，錯過了這一知識點．你能告訴小明同學(xué)“判斷蚯蚓前后端的簡便方法”是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運動B．觀察蚯蚓的反應(yīng)
C．離環(huán)帶近的一端是蚯蚓的前端D．有口的一端是前端

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．毛桃味酸，水蜜桃味甜．用水蜜桃做接穗，毛桃做砧木，將來結(jié)出的果實味道（　�。�
A．甜B．酸C．酸甜各半D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪句詩描寫的是兩棲類動物的繁殖行為（　�。�
A．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
C．今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗D．離離原上草，一歲一枯榮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中各字母所示代表人體的結(jié)構(gòu)分別為：
A氣管  B支氣管  C肺  D膈�。�
（2）甲圖表示在吸氣，乙圖表示在吸氣．
（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸部內(nèi)容積增大，肺隨著擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降，氣體便被吸入．呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸部內(nèi)容積縮小，肺隨著回縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)升高，氣體便被吸入．
（4）此模型不能演示胸廓的前后、左右徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是在顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細胞的是BE（填標號）屬于真核細胞的是ACD（填標號）．
（2）圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是BE（填標號）．
（4）這些細胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細胞的多樣性，但在結(jié)構(gòu)上由于都具有相似的細胞膜、細胞質(zhì)而使得這些細胞之間具有統(tǒng)一性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．晴朗的白天進入植物體葉片氣孔和從葉片中通過氣孔散失的氣體依次是（　�。�
A．二氧化碳；氧氣B．水蒸氣；二氧化碳
C．二氧化碳；氧氣和水蒸氣D．氧氣；二氧化碳和水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．血液通過體循環(huán)由動脈血變?yōu)殪o脈血，通過肺循環(huán)，由靜脈血變?yōu)閯用}血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．光合作用所需的原料與呼吸作用所得的產(chǎn)物是（　�。�
A．二氧化碳和水B．氧氣和水C．有機物D．光和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案