【題目】血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：血紅蛋白的特性是血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離．因此題干的說(shuō)法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一示大豆種子結(jié)構(gòu)；圖二示大豆幼苗；圖三示大豆葉肉細(xì)胞內(nèi)植物部分生理活動(dòng)，其中的數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內(nèi)二氧化碳含量變

化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括____________（填寫(xiě)序號(hào)），圖一中的[④]是_______，共有____________片組成。

（2）圖二中A是由圖一中的[ ]________發(fā)育來(lái)的。

（3）種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物逐漸減少，是因?yàn)?/span>__________旺盛。

（4）圖四中曲bd線段，大豆葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖三中的數(shù)字_____________表示。通過(guò)分析此段曲線，你對(duì)蔬菜大棚種植有何建議？__________________

（5）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為_________（填“砧木”或“接穗”）使用的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A—E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)人體都是由細(xì)胞發(fā)育而成的。A在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（2）A通過(guò)______（過(guò)程）形成B，在此過(guò)程中，_____復(fù)制成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過(guò)______（過(guò)程）形成C，在此過(guò)程中 ，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化，在四種C中，右下方一種所具的功能是______。

（4）在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是[　 ]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的________是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，它與植物細(xì)胞相比不含________（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是________能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是________．

（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，帶甜味或酸味物質(zhì)存在于________．

（4）將菠菜浸泡在涼水中，水不會(huì)變綠，而將菠菜浸泡在開(kāi)水中，水會(huì)變綠．原因是開(kāi)水破壞了菠菜細(xì)胞的________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：這是某人上臂完成舉啞鈴的動(dòng)作，根據(jù)此圖答問(wèn)題：

(1)此過(guò)程起支點(diǎn)作用的是[ ]_______

(2)此時(shí)[____]肱二頭肌處于______狀態(tài)

(3)舉啞鈴動(dòng)作的完成必須在_________的支配下才能完成.

(4) 下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是_______

A．B. C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)號(hào)①為__________，作用是____________________。

（2）標(biāo)號(hào)②為___________，能夠進(jìn)行___________，形成新的木質(zhì)部和韌皮部。

（3）標(biāo)號(hào)③的作用是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了植物的分類(lèi)后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖分類(lèi)方式回答以下問(wèn)題。

（1）圖中的①、②、③在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？______（填“是”、“不是”）；④、⑤、⑥在分類(lèi)地位上屬于一個(gè)等級(jí)嗎？______（填“是”、“不是”）。

（2）照?qǐng)D中分類(lèi)法，玉米屬于______類(lèi)植物；桃樹(shù)屬于______類(lèi)植物；水杉屬于______類(lèi)植物；腎蕨屬于______類(lèi)植物。（填圖中序號(hào)）

（3）請(qǐng)按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列（完成以下填空），藻類(lèi)植物→______→蕨類(lèi)植物→______和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們班上有同學(xué)近段時(shí)間患上了舌炎，如果你是醫(yī)生你會(huì)建議他適當(dāng)?shù)胤孟旅婺姆N維生素（ ）
A.維生素B2
B.維生素B12
C.維生素D
D.維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的生殖方式為胎生的是

A. 菜粉蝶B. 大鯢C. 褐馬雞D. 滇金絲猴

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同步練習(xí)冊(cè)答案