A. | 甲乙在這一對照組實驗中,自變量是水分 | |
B. | 設置丙的母的是為了排除乙中的微生物可能來自于水 | |
C. | 通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水 | |
D. | 通過乙丙的對照,說明這些微生物不能以面包為養(yǎng)料 |
分析 “食物上滋生微生物需要水”的探究實驗,要注意實驗設計,包括控制變量和設置對照實驗.分析解答.
解答 解:A.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗.這種不同的條件就是變量. 在甲乙這一組實驗中,除了有無水分的條件不同外,其他條件都應該相同.自變量是水分,正確.
B.在乙丙這一組實驗中,除了有無面包的條件不同外,其他條件都應該相同.變量是面包.設置對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由變量引起的.使實驗結果具有說服力.乙中有大量微生物生長而丙中沒有微生物的原因,是由面包引起的.說明微生物的生長需要營養(yǎng),正確.
C.分析現(xiàn)象,得出結論.一星期后用放大鏡觀察,結果只有乙中有大量微生物生長.甲沒有變化,說明微生物的生長需要水.由B、C說明微生物的生長需要一定的條件如水分、有機物(營養(yǎng)物質)等(病毒只能寄生在活細胞里),正確.
D.微生物包括細菌、真菌和病毒,細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產生的.通過乙丙的對照,說明這些微生物是以面包為養(yǎng)料,錯誤.
故選:D
點評 微生物的生長也需要一定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質)等(病毒只能寄生在活細胞里).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大光圈、平面鏡 | B. | 大光圈、凹面鏡 | C. | 小光圈、平面鏡 | D. | 小光圈、凹面鏡 |
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