16.下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜
B.植物的細(xì)胞都具有分裂能力
C.細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

分析 細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出;
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體.

解答 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用.但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的,有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜,而進(jìn)入細(xì)胞.A錯(cuò)誤;
B、植物的細(xì)胞中分生組織有分裂能力,其它組織無分裂能力,B錯(cuò)誤.
C、除病毒外,細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,C錯(cuò)誤.
D、動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法不正確的是( 。
A.圖中B段表示胃,能消化蛋白質(zhì),但是E段沒有消化和吸收供能
B.圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁三種呈堿性的消化液
C.圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉,主要在D段被消化和吸收
D.圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽光下的享樂.”.下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( 。
A.蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)
C.蟬一生要經(jīng)過很多次蛻皮,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D.盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( 。
A.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠
B.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
C.甜美多汁的桃肉和葵花籽分別由子房壁、胚珠發(fā)育而來
D.通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗缺粒現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過程:血液由[5]右心室→[9]肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[2]肺靜脈→[10]左心房(注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱).
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[8]肺部的毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖示意植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大的起點(diǎn)是甲,由甲到戊的過程與細(xì)胞的分裂、生長和分化密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞核里的染色體(遺傳物質(zhì))經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中.
(3)b過程叫做細(xì)胞的分化.圖丁所示的葉在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(4)戊與高等動(dòng)物相比較,戊比高等動(dòng)物少了系統(tǒng) 這一結(jié)構(gòu)層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)生物的遺傳和變異相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等.已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將基因型為bb的黃色豌豆的花粉授到基因型為BB的綠色豌豆的柱頭上,則該植株所結(jié)碗豆豆莢的基因型是BB;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因型可能是BB、Bb、bb.
(2)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示:如表為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表回答:
實(shí)驗(yàn)組別
親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長翅;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測(cè)其基因型,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論:若后代全是長翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是GG、若后代有長翅果蠅和殘翅果蠅,則長翅雄果蠅的基因組成是Gg.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.若要使在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.飛行于太空的宇宙飛船中,放置一株水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根、莖生長方向是( 。
A.根向下生長,莖向上生長B.根、莖都向下生長
C.根水平方向生長,莖向上生長D.根和莖都水平方向生長

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同步練習(xí)冊(cè)答案