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1．花生果實中的“麻屋子”是由什么結構發(fā)育而來（　�。�
A．子房B．胚珠C．子房壁D．珠被

分析 果實和種子的形成過程是：受精的卵細胞發(fā)育成胚、受精的極核發(fā)育成胚乳、珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實．如圖所示：
果實的結構包括果皮和種子，種子包括種皮和胚，胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的．種子是由胚珠發(fā)育而成的．

解答 解：受精完成后，受精的卵細胞發(fā)育成胚、受精的極核發(fā)育成胚乳、珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實．謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”中的“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別是花生的果皮、種皮和胚，分別是由子房壁、珠被和受精卵．
故選：C

點評 關鍵明白謎語中的麻屋子指的是果皮，由子房壁發(fā)育而來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪種結構被破壞，花結不出果實（　�。�
A．花藥B．雌蕊C．雄蕊D．花冠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體肩關節(jié)和肘關節(jié)結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的[1]、[2]、[4]和[5]在運動中所起到的作用是杠桿．
（2）當手提重物時，除了[3]和[6]外，關節(jié)的韌帶也起到了重要作用． （3）正常情況下，手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[3]肱三頭肌和[6]肱二頭肌的活動情況分別是舒張、收縮．
（4）圖中[3]和[6]能否附著在同一塊骨上？這有何意義？同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．能夠維持體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類，這增強了它們對環(huán)境的適應能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．據圖所示結構，回答：
（1）骨骼肌是由[1]肌腱和[2]肌腹兩部分構成，其生理學特性是受到刺激后具有收縮的特性，從構成生物體的結構層次上分析，骨骼肌應屬于器官層次．
（2）當你直臂提一重物平穩(wěn)前進時，10所處的狀態(tài)是收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．六大營養(yǎng)物質是指水、無機鹽、維生素、糖類、蛋白質和脂肪．其中糖類是主要供能物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是光合作用過程示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中作為光合作用原料的是③和④（填序號）
（2）圖中A是葉綠體．
（3）光合作用進行的場所是葉綠體
（4）此圖的背景是一片葉，這是因為葉是光合作用的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．歷史上巨行星（如木星和土星）的大氣成分變化可能較小，而現(xiàn)在它們的大氣中都沒有游離氧，其主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推斷，原始地球空氣成分和木星、土星上的大氣成分類似．1953年米勒做了一個探索地球上的生命是如何起源的實驗．米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和紫外線照射的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請根據下圖回答下列問題．
（1）米勒實驗屬于模擬實驗 （選填““對照實驗”或“模擬實驗”）．
（2）米勒試驗裝置中大容器內模擬了原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含氧氣．進行火化放電模擬閃電，主要為該實驗提供能量．
（3）米勒試驗裝置中煮沸的水模擬了原始海洋，冷凝后獲得了氨基酸，氨基酸合成大分子蛋白質．
（4）通過這個試驗米勒得出的結論是在原始地球的條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質，是完全可能的．
（5）根據米勒的試驗，部分學者提出了化學起源學說，他們認為生命起源的大致過程是：原始大氣（無機小分子）→有機小分子的階段→大分子物質→原始生命．
（6）通過以上實驗，我們知道生命起源于原始海洋里．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面構成了生物圈．

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