8.血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對(duì)下列圖示的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管
B.乙圖為某人的心動(dòng)周期,在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間是900秒
C.丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
D.丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換,血液中氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,因此血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺泡時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
(3)動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支;靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干;毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過(guò).
(4)心動(dòng)周期是指心臟跳動(dòng)一次需要的時(shí)間,心動(dòng)周期=1分鐘/心率.
(5)圖中甲圖A血管是動(dòng)脈,乙圖中一個(gè)心動(dòng)周期是0.8秒,心房收縮0.1秒,心室收縮0.3秒.

解答 解:A、甲圖A血管的血液由主干流向分支,因此A血管是動(dòng)脈,而醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管是靜脈,不是A血管,A不正確;
C、乙圖為某人的心動(dòng)周期,從乙圖看出,在一個(gè)心動(dòng)周期中心房收縮的時(shí)間是0.1秒.在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間═2×3600÷0.8×0.1秒═900秒,B正確;
C、丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)二氧化碳減少,因此血管B表示肺泡周?chē)拿?xì)血管,C正確;
D、丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,圖丙中顯示血液流經(jīng)血管B時(shí)氧氣減少,因此血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑和血液變化以及心動(dòng)周期的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素.

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19.如圖表示人體糖代謝的過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)A是指淀粉的消化過(guò)程,在消化道各段中,對(duì)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的部位是口腔和小腸.
(2)正常人體內(nèi)含有適量調(diào)節(jié)C過(guò)程的激素,其產(chǎn)生部位是胰腺(島);,主要作用部位是肝臟(填器官名稱),身體內(nèi)含有該激素的部位是某器官處血液(填全身血液或某器官處血液).
(3)A、B、D、E、F中,屬于異化作用過(guò)程的是E.
(4)偏食糖類(lèi)的人容易發(fā)胖,是因?yàn)樘穷?lèi)可以轉(zhuǎn)變成脂肪.

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16.小科用顯微鏡觀察到的細(xì)胞具有細(xì)胞壁,并處于失水狀態(tài),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小科觀察到的細(xì)胞肯定不是動(dòng)物細(xì)胞
B.只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁
C.若換用高倍物鏡,觀察到的細(xì)胞會(huì)更亮
D.細(xì)胞失水的原因是細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

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3.小亮在校園中采集了標(biāo)本甲--蝴蝶和標(biāo)本乙--睡蓮葉,帶到實(shí)驗(yàn)室,利用顯微鏡、解剖刀等工具進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡對(duì)光時(shí),小亮發(fā)現(xiàn)視野太暗,他應(yīng)如何操作換用大光圈、凹面鏡.
(2)在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)在視野的左上方,若要改用高倍鏡觀察,小亮首先應(yīng)將載玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)左上方.
(3)樣本乙和樣本甲相比,在個(gè)體結(jié)構(gòu)層次上少了哪個(gè)層次D.
A.細(xì)胞          B.組織         C.器官          D.系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面哪一組屬于相對(duì)性狀( 。
①人的雙眼皮和馬的雙眼皮; ②人的卷發(fā)和直發(fā);  ③豌豆的種皮和菜豆的種皮;④小麥的高桿和矮桿.
A.①②③B.③④C.①③D.②④

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20.土壤的形成正確的順序?yàn)椋ā 。?br />a.巖石的風(fēng)化
b.巖石進(jìn)一步風(fēng)化,有最低等的生物出現(xiàn)
c.出現(xiàn)森林和草原,土壤最終形成
d.形成原始土壤,有地衣、苔蘚植物出現(xiàn).
A.abcdB.bcadC.abdcD.cbad

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17.某?茖W(xué)興趣小組為了探究生長(zhǎng)素、赤霉素及赤霉素和生長(zhǎng)素一起作用對(duì)豌豆莖伸長(zhǎng)的影響.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成兩組.
②將兩組豌豆莖段分別放入兩個(gè)標(biāo)號(hào)為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液的成分如圖1),在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
③每隔12小時(shí),測(cè)量莖段長(zhǎng)度一次.48小時(shí)后計(jì)算莖段仲長(zhǎng)的平均值.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2曲線.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值的目的是減小誤差.
(2)請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):
第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長(zhǎng)的莖段若干段,平均分成兩組.
第二步:將這兩組莖段分別放入C、D培養(yǎng)皿中,在C培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中(等量)等濃度的生長(zhǎng)素,在D培養(yǎng)皿中放入與B培養(yǎng)皿中(等量)等濃度赤霉素,與A、B一起放在在相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第三步:用同樣方法測(cè)量并計(jì)算莖段伸長(zhǎng)的平均值.
若觀察到B培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度比A、C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度都長(zhǎng),C、D培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度比A培養(yǎng)皿中莖切段的平均伸長(zhǎng)長(zhǎng)度長(zhǎng).則本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素也可以促進(jìn)莖的伸長(zhǎng),赤霉素與生長(zhǎng)素一起作用促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)的效果更加明顯.

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18.金魚(yú)藻是開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的水生植物,有關(guān)信息如下:
信息一:成熟后,雄蕊脫離母體,花藥上升到水面并開(kāi)裂散出花粉,花粉再慢慢下沉到達(dá)水下雌花柱頭上,完成受精過(guò)程;
信息二:種子外有堅(jiān)硬的果皮,有較長(zhǎng)的休眠期.
根據(jù)以上信息判斷,金魚(yú)藻屬于( 。
A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.裸子植物D.被子植物

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