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根據右圖回答生物學問題.
(1)植物是生態(tài)系統的______者,它可以通過______作用制造有機物.
(2)細菌和真菌是生態(tài)系統的______者,它們的作用是______生態(tài)系統的物質循環(huán).
(3)陸地生活的動物有許多結構特征與其生活習性相適應,如昆蟲為適應陸地生活,體表有______來防止水分蒸發(fā).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:______.
(5)在一定限度,生態(tài)系統能夠保持動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統具有______能力.
魔方格
(1)植物是生態(tài)系統的生產者,因為植物能通過光合作用制造有機物,為自身和其他動物提供食物;
(2)在生態(tài)系統中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,供植物重新利用,可見細菌、真菌是生態(tài)系統中的分解者,促進了生態(tài)系統中的物質循環(huán);
(3)生物體的結構與其功能是相適應的,昆蟲為適應陸地生活,體表有外骨骼來防止水分蒸發(fā);
(4)食物鏈的寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.如:草→鼠→蛇(或:草→食草昆蟲→青蛙→蛇);
(5)生態(tài)系統中各種生物的數量和比例能夠保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力.
故答案為:(1)生產  光合  
(2)分解  參與 
(3)外骨骼  
(4)草→鼠→蛇(或:草→食草昆蟲→青蛙→蛇)  
(5)一定的自動調節(jié)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)根據右圖回答生物學問題.
(1)植物是生態(tài)系統的
生產
生產
者,它可以通過
光合
光合
作用制造有機物.
(2)細菌和真菌是生態(tài)系統的
分解
分解
者,它們的作用是
參與
參與
生態(tài)系統的物質循環(huán).
(3)陸地生活的動物有許多結構特征與其生活習性相適應,如昆蟲為適應陸地生活,體表有
外骨骼
外骨骼
來防止水分蒸發(fā).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:
草→鼠→蛇
草→鼠→蛇

(5)在一定限度,生態(tài)系統能夠保持動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統具有
一定的自動調節(jié)
一定的自動調節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據右圖回答生物學問題.
(1)植物是生態(tài)系統的________者,它可以通過________作用制造有機物.
(2)細菌和真菌是生態(tài)系統的________者,它們的作用是________生態(tài)系統的物質循環(huán).
(3)陸地生活的動物有許多結構特征與其生活習性相適應,如昆蟲為適應陸地生活,體表有________來防止水分蒸發(fā).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:________.
(5)在一定限度,生態(tài)系統能夠保持動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統具有________能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據右圖所示人體各系統及其生理過程回答下列問題。

 

(I)B系統所示應為人體的        系統。糞便經此排出,在生物學上稱為        。

  (2)F的形成主要包括                                            兩個生理過程

若發(fā)現F中含有紅細胞和蛋白質,則可能是              處發(fā)生了病變。

(3)與C1相比,C2中的         氣體增多。

(4)D1和D2所示的過程是表示                  間的氣體交換,經此過程后血液的成分發(fā)生了變化,由            血轉變成了            血。

得分

評卷人

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科目:初中生物 來源:2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據右圖回答生物學問題.
(1)植物是生態(tài)系統的______者,它可以通過______作用制造有機物.
(2)細菌和真菌是生態(tài)系統的______者,它們的作用是______生態(tài)系統的物質循環(huán).
(3)陸地生活的動物有許多結構特征與其生活習性相適應,如昆蟲為適應陸地生活,體表有______來防止水分蒸發(fā).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:______.
(5)在一定限度,生態(tài)系統能夠保持動態(tài)平衡,說明生態(tài)系統具有______能力.

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