5．越來(lái)越多的人們喜歡在家里放上幾盆植物，除了看上去賞心悅目之外，還能凈化室內(nèi)空氣．但麗麗建議媽媽睡前把臥室的花卉出來(lái)．理由是植物放在臥室里過(guò)夜，臥室里的空氣中將會(huì)（　�。�
A．二氧化碳含量增多B．氧氣含量增多
C．氧氣和二氧化碳含量不變D．有毒氣體增多

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物在白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，但是到了晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳．
（2）人同樣也要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳．

解答 解：植物在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．這樣人、花爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是晚上植物和人都進(jìn)行呼吸作用，而植物不進(jìn)行光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．毛澤東詩(shī)詞《詠梅》中寫(xiě)到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，梅花的主要部分是（　　）
A．雌蕊，花冠B．雄蕊，花冠C．雌蕊，雄蕊D．花萼，花冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括（　�。�
A．氨基酸的數(shù)目成百上千B．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
C．氨基酸的排列順序千變?nèi)f化D．肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．氣體可透過(guò)①②④B．④⑥富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．⑤是胚盤(pán)，有細(xì)胞核D．⑦是臍帶，有固定作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”青蛙是兩棲動(dòng)物，它的發(fā)育方式是（　　）
A．不變態(tài)發(fā)育B．胎生方式C．變態(tài)發(fā)育D．不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中①③⑤（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的．
（2）西瓜中所含的糖分主要存在于[⑤]液泡．
（3）檢測(cè)輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞_ 的作用．
（4）細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[④]細(xì)胞核的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．噬菌體與下列哪種生物的繁殖方式一致（　�。�
A．大腸細(xì)菌B．蘑菇C．桃D．狂犬病病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)或結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成．從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是[3]肺．標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）青蛙用肺和皮膚進(jìn)行呼吸，蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．花生是雙子葉植物，桃是單子葉植物
B．二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
C．圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官
D．二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案