在同一個(gè)池塘里,同時(shí)放養(yǎng)幾種魚,可以提高單位面積池塘的魚的產(chǎn)量,這叫混合放養(yǎng).混合放養(yǎng)必須依據(jù)魚的(     )不同,才能混合在同一個(gè)水體里放養(yǎng).


  1. A.
    體型
  2. B.
    棲息水層
  3. C.
    食性
  4. D.
    經(jīng)濟(jì)價(jià)值
BC
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)混合放養(yǎng).解答時(shí)可以從魚的食性特點(diǎn)、棲息水層、混合放養(yǎng)的意義方面來切入.
解答:有的魚在水域的上層活動(dòng),有的魚棲息在水域的中上層,有的魚棲息在水域的底層,有的魚吃綠藻等浮游植物,有的魚吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物,有的魚吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物.人們根據(jù)各種魚棲息水層和食性的不同,將幾種魚混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里,就是混合放養(yǎng).進(jìn)行混合放養(yǎng),不但可以充分利用池塘水體的立體空間,全面而又合理地利用各種天然餌料,提高人工飼料的利用率,還可以發(fā)揮不同魚類之間的互利作用,維持有利的生態(tài)環(huán)境,提供多品種的商品魚,并達(dá)到高產(chǎn)的目的.魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量.所以混合放養(yǎng)必須依據(jù)魚的棲息水層、食性的不同,才能混合在同一個(gè)水體里放養(yǎng).
故選:B、C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解混合放養(yǎng)的目的和意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在同一個(gè)池塘里,同時(shí)放養(yǎng)幾種魚,可以提高單位面積池塘的魚的產(chǎn)量,這叫混合放養(yǎng).混合放養(yǎng)必須依據(jù)魚的(  )不同,才能混合在同一個(gè)水體里放養(yǎng).

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