【題目】植物在光照下只能進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行呼吸作用．__（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)

【解析】光合作用是綠色植物，通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，光合作用的條件是光能和葉綠體，呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞，有光無光都能夠進(jìn)行，可見，命題是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容據(jù)圖回答：

（1）在甲圖和乙圖中，植物細(xì)胞是圖_____，因?yàn)樗哂兄参锛?xì)胞的特有結(jié)構(gòu)[ ]_____、[　 ]_____和[　 ]_____。

（2）圖中具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是的結(jié)構(gòu)是[　 ]_____。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)?/span>[　 ]_____中含有大量的糖分。

（4）海帶細(xì)胞中碘含量非常高，但海帶細(xì)胞還可以不斷地從海水中吸收碘，在這個(gè)過程中起重要作用的是[　 ]_____。

（5）克隆羊“多利”的產(chǎn)生，證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是[　 　]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位，生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�

A. 系統(tǒng) B. 細(xì)胞 C. 組 織 D. 器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ①④⑥表示呼吸作用B. ②表示光合作用

C. ③⑥只是物質(zhì)流動(dòng)D. ③⑥只是能量流動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中哪項(xiàng)不是生物多樣性喪失的原因（　�。�

A. 森林的過量開采 B. 草地過度放牧

C. 漁業(yè)資源的過度捕撈 D. 保護(hù)野生動(dòng)植物資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海南野生動(dòng)、植物園有①長(zhǎng)頸鹿②鱷魚③大象④蝴蝶等動(dòng)物，小明把這些動(dòng)物分成了兩類，一類是①③，另一類是②④．他分類的依據(jù)（ ）

A．是否會(huì)飛

B．是否會(huì)游泳

C．是否胎生哺乳

D．是否有脊椎骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是對(duì)問題作出各種嘗試性解釋． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物嫁接的關(guān)鍵之處是必須使接穗和砧木的 緊密地結(jié)合在一起。

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同步練習(xí)冊(cè)答案