18．食物中的能量形式屬于（　�。�
A．熱能B．電能C．光能D．化學(xué)能

分析 能量是以多種形式存在的，常見(jiàn)的能量形式有：機(jī)械能（包括動(dòng)能和勢(shì)能）、光能、熱能、電能、化學(xué)能、核能等．自然界中各種形式的能量不是孤立的，不同形式的能量會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源．光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
 故選：D．

點(diǎn)評(píng) 做此題的關(guān)鍵是了解光合作用的概念及意義，明確光合作用中的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．關(guān)于生命起源的敘述不正確的是（　�。�
A．在生命起源幾種主要理論中，化學(xué)進(jìn)化論得到大多數(shù)科學(xué)家的認(rèn)可
B．原始大氣里含氧氣、氫氣、甲烷、氨、二氧化碳等
C．原始的生命起源于原始海洋
D．生物起源的過(guò)程是無(wú)機(jī)物-原始生命-有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．水分通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)难菔緦?shí)驗(yàn)中，被紅墨水染紅的部分是（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．樹(shù)皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．剖開(kāi)一只蘋(píng)果的果實(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有多個(gè)種子，由此可推斷發(fā)育成蘋(píng)果果實(shí)的花里有（　�。�
A．多個(gè)子房B．多個(gè)雄蕊C．多個(gè)胚珠D．多個(gè)胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)部變化最明顯的是（　�。�
A．染色體B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．假設(shè)在本地的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，有如圖所示的兩條食物鏈．如果大量捕捉青蛙，短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　�。�
A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲(chóng)害大量增加
C．蛇的數(shù)量大量增加D．鼠的數(shù)量大量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物呼吸作用的描述，正確的是（　�。�
A．煮熟的種子呼吸作用旺盛B．只在植物的葉片中進(jìn)行
C．吸收二氧化碳，釋放氧氣D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組疾病中，屬于傳染病的一組是（　�。�
A．流行性感冒、麻疹、近視眼B．肺結(jié)核、狂犬病、侏儒癥
C．細(xì)菌性痢疾、結(jié)膜炎、水痘D．蛔蟲(chóng)病、糖尿病、肝炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．耳是聽(tīng)覺(jué)器官，其中內(nèi)耳結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，可分為耳蝸、前庭和半規(guī)管三部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案