下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的太陽(yáng)光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 成分。
(2)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(3)請(qǐng)寫出圖中的捕食食物鏈: 。
(4)請(qǐng)解釋田間噴灑少量DDT會(huì)導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 和食物網(wǎng)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 ;該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、逐級(jí)遞減。
(7)該生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)期內(nèi)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是 。
(!)非生物 (2)分解者 (3)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀 (4)是由于DDT的富集作用 (5)食物鏈(6)太陽(yáng) 單向流動(dòng) (7)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,部分細(xì)菌和真菌屬于分解者。食物鏈都是以綠色植物開始的;有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈富集。能量在食物網(wǎng)中流動(dòng)的規(guī)律:從綠色植物開始,流向植食性動(dòng)物,再流向肉食性動(dòng)物,且是單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的太陽(yáng)光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 成分。
(2)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(3)請(qǐng)寫出圖中的捕食食物鏈: 。
(4)請(qǐng)解釋田間噴灑少量DDT會(huì)導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 和食物網(wǎng)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 ;該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、逐級(jí)遞減。
(7)該生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)期內(nèi)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省武夷山一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的太陽(yáng)光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 成分。
(2)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 。
(3)請(qǐng)寫出圖中的捕食食物鏈: 。
(4)請(qǐng)解釋田間噴灑少量DDT會(huì)導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因 。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 和食物網(wǎng)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 ;該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、逐級(jí)遞減。
(7)該生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)期內(nèi)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:模擬題 題型:讀圖填空題
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