6．“老鷹低叫，大雨將至”“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”等諺語，是我國勞動人民在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的，動物的行為變化生動地反映了天氣變化規(guī)律．這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了（　　）
A．調(diào)查法B．觀察法C．實(shí)驗(yàn)法D．推理法

分析 問題來源于觀察，科學(xué)探究通常開始于觀察，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．

解答 解：問題來源于觀察，科學(xué)探究通常開始于觀察，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．通過這些動物的行為變化形象地反映出了大氣的變化規(guī)律，這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了觀察．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵是對觀察的理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝶蛾類的雌蟲可以分泌吸引雄蟲的物質(zhì)--性外激素，用提出或人工合成的性外激素作為性引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列能正確表示光合作用的公式是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機(jī)物
B．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列性狀的變化是由基因控制的是（　�。�
A．經(jīng)常參加體力勞動，手掌磨出了老繭
B．由于紫外線照射，皮膚變黑了
C．大眼睛的父母出了大眼睛的孩子
D．經(jīng)常近距離看書，視力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．白化病是由隱性致病基因（b）控制的一種遺傳�。粚φ５姆驄D生下一個白化病的兒子，這對夫婦的基因組成是（　�。�
A．BB和B bB．Bb和BbC．Bb和BBD．bb和bb

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示表示兩種生物在不同溫度下的分布情況．請據(jù)圖回答問題：
（1）從圖中可以看出，乙表示的生物對溫度的適應(yīng)能力較弱．
（2）從分布范圍來看，甲表示的生物分布范圍較廣．
（3）從圖中分析，可以說明不同的生物具有不同的適應(yīng)環(huán)境的能力，而且每一種生物對環(huán)境都有一定的耐受范圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．玉米是吉林省重要的糧食作物．下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1、B2、B3、B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞分化．
（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測，B3屬于分生組織，此組織的作用是具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．
（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（4）D是一株完整的玉米，它的營養(yǎng)器官是根、莖、葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．蛔蟲的成蟲寄生在人體的血液里．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．我國計(jì)劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

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同步練習(xí)冊答案