請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“T”表示;對于不利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“F”表示。
建立沼氣池,把人糞尿收集起來生產(chǎn)沼氣,供人們使用,沼氣渣做肥料。
科目:初中生物 來源:初中教材全解 生物 七年級下 人教課標 雙色版 人教課標 雙色版 題型:008
請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“T”表示;對于不利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“F”表示。
實行“封山”,禁止砍伐一切樹木。
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科目:初中生物 來源:初中教材全解 生物 七年級下 人教課標 雙色版 人教課標 雙色版 題型:008
請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“T”表示;對于不利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“F”表示。
禁止一切捕撈活動,好讓江河、湖泊中的魚長得又肥又大。
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科目:初中生物 來源:初中教材全解 生物 七年級下 人教課標 雙色版 人教課標 雙色版 題型:008
請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“T”表示;對于不利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目,在其后面的括號中用“F”表示。
禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用劇毒、殘留期長的農(nóng)藥;禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調(diào)節(jié)機等電器的致冷劑。
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科目:初中生物 來源:初中教材全解 生物 七年級下 人教課標 雙色版 人教課標 雙色版 題型:008
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建立污水處理廠,把污水處理后再循環(huán)利用。
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