【題目】氣體和食物的共同通道是( 。
A.氣管
B.喉
C.咽
D.食道
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣
體到達肺泡后,經過②③過程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質和氧。如果攝取營養(yǎng)物質過多又疏于運動,往往會引起肥胖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小時測定1次血糖濃度,所得結果如圖曲線所示。請據圖回答:
(1)甲、乙兩人中,________可能患________病。
(2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液,吸收的部位是________。
(3)飲用葡萄糖溶液1小時后,甲的血糖濃度下降,這與________分泌的________有關。
(4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統(tǒng)排出了體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物葉片經暗處理后,再把葉片一部分遮光,在光下照射幾小時后,經脫色,漂洗,再加碘液,遮光部分不變藍色,見光部分變藍,本實驗說明( 。
①光合作用需要光;
②光合作用需要二氧化碳;
③光合作用需要葉綠體;
④光合作用放出氧氣;
⑤光合作用制造淀粉.
A. ①③ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是隨著下列哪項而進行的?( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生物
B.生態(tài)系統(tǒng)中的個別動物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D.物質的循環(huán)
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【題目】根據家兔和狼的牙齒圖解;卮鹣铝杏嘘P問題。
(1)圖中[①]__________的作用是__________食物。
(2)__________圖是狼的牙齒,判斷理由:[③]__________尖銳鋒利,適于__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】公鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文的生物進化觀點,現代的公鹿具有發(fā)達的鹿角原因是( )
A.經常使用的結果 B.繁殖后代的需要
C.變異的結果 D.自然選擇的結果
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