【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機(jī)物

B. 為綠色植物本身提供能量

C. 提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候

D. 為其他生物提供能量

【答案】C

【解析】光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，A正確；光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，為綠色植物本身提供能量，B正確；蒸騰作用可以提高空氣濕度，光合作用不能提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，C錯(cuò)誤；光合作用制造有機(jī)物為其他生物提供能量，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)呼吸作用吸入的氧氣最終到達(dá)（ ）

A. 肺B. 細(xì)胞C. 血液D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 身高突增 B. 出現(xiàn)第二性征

C. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng) D. 女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．

②將甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問(wèn)題：

（1）A組和B組是一組________實(shí)驗(yàn)，變量是________．

（2）測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是________．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即________．

（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和________組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．

（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?/span>________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫(xiě)下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中的備用能源是_____，它的消化過(guò)程是圖乙中的曲線_____，該過(guò)程中所需的消化液是由甲圖中的_____（填序號(hào)）分泌的．

（2）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收進(jìn)血液后，由_____運(yùn)輸，隨血液循環(huán)到達(dá)腦細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖結(jié)構(gòu)的順序依次是_____（用序號(hào)、字母和箭頭表示）．

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌的狀態(tài)依次為_____．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓_____（大于/小于）外界氣壓．

（4）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．

（5）最終，在腦細(xì)胞的_____中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菏澤環(huán)城公園是市民休閑游玩的好地方，圖1表示學(xué)校興趣小組在調(diào)查該公園后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖2表示1中某食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）環(huán)城公園植被茂盛，夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。這也體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價(jià)值。

（2）夏季雨后，聽(tīng)取蛙聲一片。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（3）鳥(niǎo)兒在林間穿梭鳴叫。鳥(niǎo)類特有的呼吸方式是_____。

（4）蜘蛛在灌木叢中辛勤織網(wǎng)。根據(jù)行為獲得的途徑分類，蜘蛛織網(wǎng)屬于_____。

（5）若圖1表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_____。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是_____。

（7）圖2中的乙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細(xì)血管

B. 若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管

C. 若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物類群中，能產(chǎn)生種子的是（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是

A．保護(hù)和排泄 B．排泄和調(diào)節(jié)體溫

C．排泄和感受外界刺激 D．保護(hù)和感受外界刺激

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