2．當(dāng)你伸出手臂，做伸臂動作時，你的肱二頭肌是舒張（收縮/舒張）的．

分析 人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合，共同協(xié)調(diào)完成的． 例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，以肱二頭肌為主的屈肌肌群收縮，以肱三頭肌為主的伸肌肌群舒張；伸肘時，以肱二頭肌為主的屈肌肌群舒張，以肱三頭肌為主的伸肌肌群收縮．
故答案為：舒張

點(diǎn)評 解題時，特別是有關(guān)高等動物的運(yùn)動和生理方面的問題，都可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場“實(shí)驗”，然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)河蚌的說法，正確的是（　　）
A．貝殼表面的環(huán)形線不會因河蚌生長時間的長短而變化
B．只有當(dāng)貝殼張開時，河蚌才能呼吸和取食
C．貝殼是由外套膜的分泌物形成的
D．河蚌用柔軟的身體表面進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，如圖是我市某一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該生態(tài)農(nóng)場中的雞鴨與蚯蚓之間的關(guān)系是捕食；它們體內(nèi)的物質(zhì)和能量最終都是來自于農(nóng)作物．
（2）從圖中可以看出，蚯蚓和沼氣池中的微生物一樣能分解動物糞便，因而它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，促進(jìn)該農(nóng)場中的物質(zhì)循環(huán)．
（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中會逐級遞減．如“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈中占有能量最少的是人．
（4）與該生態(tài)農(nóng)場相比，具有一定規(guī)模的森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，受外界因素干擾小，能長時期地維持生態(tài)平衡狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動物的結(jié)構(gòu)與其相適應(yīng)的功能對應(yīng)有錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓的剛毛-協(xié)助運(yùn)動B．蝗蟲的氣門-呼吸通道
C．蛔蟲的角質(zhì)層-防止水分的散失D．魚的鰭-在水中游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，“鋤禾”即給農(nóng)田松土，為農(nóng)作物松土的意義是（　�。�
A．破壞土壤中害蟲的生活環(huán)境B．改善土壤中有益動物的生活環(huán)境
C．促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用D．促進(jìn)根系進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中不正確的是（　　）
A．動物細(xì)胞表面有一層很薄的膜叫細(xì)胞膜
B．葉綠體在細(xì)胞液內(nèi)，是進(jìn)行光合作用的場所
C．細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的物質(zhì)叫細(xì)胞質(zhì)
D．西瓜甘甜可口，主要因為西瓜的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關(guān)于兩棲類動物的描述錯誤的是（　�。�
A．雌雄青蛙抱對，在繁殖上表現(xiàn)為體外受精
B．兩棲類的生殖過程離不開水，所以兩棲類動物離不開水
C．青蛙和烏龜水陸兩棲，完全用肺呼吸
D．青蛙、蟾蜍、娃娃魚都是兩棲類的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的性別與性染色體類型有關(guān)男為（XY），女為（XX），這一對性染色體分別由2條染色體組成，人的性染色體存在于（　�。�
A．體細(xì)胞B．生殖細(xì)胞C．受精卵D．以上細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是與人類生活關(guān)系密切的五種生物，請據(jù)圖分析回答：

（1）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，最主要的不同是A沒有成行的細(xì)胞核，只有[3]未成形的細(xì)胞核．
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中B、C、D可劃分為一類，因為它們可以通過產(chǎn)生類似于圖D中代碼a所示結(jié)構(gòu)來繁殖后代．
（3）新鮮的桔子腐爛變質(zhì)主要是由圖中的[B]青霉引起的．若想使桔子等水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是用保鮮膜密封后放入冰箱．
（4）從結(jié)構(gòu)上看，E與前四種生物相比，不同之處是E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，按寄主不同進(jìn)行分類，E是細(xì)菌病毒，又叫噬菌體．

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