葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 尿素 | |
樣本A | 2.0 | ||
樣本B | 0.1 | 0.03 | |
樣本C | 0.1 | 6.9 | 0.03 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 尿素 | |||||||||||||||||
樣本A | 2.0 | ||||||||||||||||||
樣本B | 0.1 | 0.03 | |||||||||||||||||
樣本C | 0.1 | 6.9 | 0.03
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2008?杭州)今年一些幼兒園和小學(xué)發(fā)生了手足口病.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等.手足口病主要是通過(guò)人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過(guò)空氣飛沫傳播.普通人對(duì)引起手足口病的腸道病毒普遍易感,受感后可獲得免疫力.為了防止疾病流行,杭州市疾控中心提出以下預(yù)防措施(選摘): ①托幼機(jī)構(gòu)做好晨問(wèn)體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)隔離治療; ②被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒,患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置陽(yáng)光下暴曬,室內(nèi)保持通風(fēng)換氣; ③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,預(yù)防病從口人; (1)由材料可知,手足口病的病原體是 腸道病毒(或病毒) 腸道病毒(或病毒) .(2)從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)看,上述措施②屬于 切斷傳播途徑 切斷傳播途徑 .(3)人患了手足口病后,可獲得免疫力,這是因?yàn)椴≡w侵入血液后,B淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng),此時(shí)的病原體稱為 抗原 抗原 ,患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 抗體 和記憶細(xì)胞.當(dāng)腸道病毒再次侵入人體后,就會(huì)被消滅.這種針對(duì)某一種病原體的防御作用,稱為特異性 特異性 免疫.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題 正常生理情況下,如大量飲水、吃西瓜、喝啤酒,由于進(jìn)水量增加,通過(guò)腎臟的調(diào)節(jié)和過(guò)濾作用,尿量增加,排尿次數(shù)也增多。而當(dāng)天氣變冷時(shí),即使沒(méi)有喝太多的水,人的排尿次數(shù)也會(huì)增多,這是為什么?請(qǐng)結(jié)合前面所學(xué)知識(shí),試著給出合理的解釋: (1)天冷,為維持體溫,人體消耗能量 ,因此 作用增強(qiáng),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 加快,產(chǎn)生的代謝廢物如 等也相應(yīng)增多。泌尿系統(tǒng)要及時(shí)把 排出體外,人的排尿次數(shù)自然就會(huì)增加。 (2)醫(yī)生建議,為了身體的健康,同學(xué)們每天要喝 _ 的水,有利于及時(shí)排出 ,保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。 (3)泌尿系統(tǒng)的主要功能是 _ 和 。人體在生命活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的廢物,如 _ 、 __ 和 _ 等,由血液運(yùn)送到腎,在腎內(nèi)形成 ,再經(jīng)尿道排出體外。 (4)健康人每天形成的原尿約150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是 _ ;尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間斷的,原因是 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市浦口區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題 人體為了保持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,每天都要將產(chǎn)生的廢物排出體外,尿液就是人體通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出的一種廢物.右圖所示為人體泌尿系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題: (1)人體泌尿系統(tǒng)的主要功能是______和排出尿液. (2)圖②所示結(jié)構(gòu)稱之為_(kāi)_____. (3)圖③所示結(jié)構(gòu)的功能是______尿液. (4)下列液體成分與圖②液體成分相符的是樣本______.
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