20.“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過(guò)程,對(duì)蜻蜓該行為的描述中,不正確的是( 。
A.是一種學(xué)習(xí)行為B.是一種先天性行為
C.是一種繁殖行為D.該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定

分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),

解答 解:題目中“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于昆蟲(chóng)的繁殖行為,為一種先天性行為,該行為是由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定,故A錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 知道先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的行為方式,為動(dòng)物的一種本能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.2016年1月1日我國(guó)全面二胎政策正式實(shí)施,為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法通常采用的方法是( 。
A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.資料分析法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是根尖縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題
(1)在根尖中,有一群近似正方形的細(xì)胞,排列緊密,壁薄質(zhì)濃、分裂迅速,這些細(xì)胞位于C(填字母)部位.
(2)根尖的B(填字母)部位,是根生長(zhǎng)最快的地方.
(3)根尖的A(填字母)部位是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,其表皮細(xì)胞向外凸起形成大量的根毛.
(4)植物的根還具有向地性、向水性、向肥性生長(zhǎng)等特性,這對(duì)植物生長(zhǎng)有利.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列選項(xiàng)屬于生物的是( 。
A.鐘乳石B.蘑菇C.機(jī)器貓D.枯葉

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12.冬小麥?zhǔn)俏沂兄饕Z食作物,小麥苗結(jié)構(gòu)層次由小到大依次排列成( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→小麥苗B.小麥苗→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
C.小麥苗→器官→組織→細(xì)胞D.細(xì)胞→組織→器官→小麥苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根適于吸水的特點(diǎn)是(  )
A.有分生區(qū)B.有伸長(zhǎng)區(qū)
C.有根冠D.成熟區(qū)有大量的根毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.“啊--嚏,啊--嚏”伴隨著噴嚏聲小明流出了鼻涕和眼淚,醫(yī)生告訴他是流感,因?yàn)榘l(fā)燒醫(yī)生不僅給他開(kāi)了藥,還給他注射了青霉素注射液.請(qǐng)分析回答:
(1)打噴嚏是人體自身的一種保護(hù)反應(yīng),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.
(2)呼吸道黏膜為人體的第一道防線(xiàn),體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線(xiàn),它們都是與生俱來(lái)的,屬于非特異性免疫.
(3)流感是引發(fā)噴嚏的一種常見(jiàn)的呼吸道傳染病,傳染病具有傳染性和流行性.一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng).
(4)流感病毒侵入體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白抗體.
(5)醫(yī)生在給小明注射青霉素前進(jìn)行了皮試以防發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),在這里青霉素相當(dāng)于抗原(選填“抗原”或者“抗體”),進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng).
(6)青霉素藥劑屬于處方  藥(填“處方”或“非處方”)

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