20.某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次對黑花生種子做了如下實驗:
Ⅰ.實驗過程:
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水.
②取30粒黑花生種子,隨機分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上.
③將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理(如圖甲所示)
④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間.
Ⅱ、實驗結(jié)果:一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)請回答問題
(1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是光,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān).
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.
(3)打開A杯封口,萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙)其中③是由種子的胚根發(fā)育成的.
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養(yǎng)價值.黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.
(4)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子.
(5)圖乙,①是葉、②是莖、③是根.

解答 解:(1)如果把A、B作為一組對照實驗,唯一不同的量是光,因此該對照實驗的變量是光,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān).
(2)A與C唯一的變量是空氣,B與C有兩個變量光合空氣.因此A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.
(3)種子萌發(fā)時胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根.因此打開A杯封口,萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗(如圖乙).其中③是由種子的胚根發(fā)育成的.
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

從圖中可知,黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的.
故答案為:(1)光;黑花生種子萌發(fā)與光無關(guān);(2)A與C;(3)胚根;(4)胚珠.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗的特點、種子的萌發(fā)過程以及果實種子的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列四種生物中,在結(jié)構(gòu)上與其他三種明顯不同的是( 。
A.痢疾桿菌B.噬菌體C.HIVD.埃博拉病毒

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11.某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是甲狀腺激素.
(2)步驟C設(shè)計的是對照實驗,其中實驗組和對照組分別是A和B.
(3)預(yù)期結(jié)果,蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸短.
(4)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用
(5)通過實驗觀察到,甲狀腺激素對青蛙的生長發(fā)育有影響.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得到高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中,以下觀點正確的是B.
A.任意添加激素、提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體
D.在養(yǎng)殖業(yè)中不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人生長.

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8.如圖一所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì).圖二表示該植物一晝夜(0-24時)對二氧化碳的吸收量、釋放量,請據(jù)圖分析回答:

(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中過程[]A呼吸作用所釋放的能量.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[]C光合作用的效率.該過程進行的場所是葉綠體,E表示的物質(zhì)是水.
(3)圖中一的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.
(4)該植物體夜晚進行的生理活動是A、B(用圖一中字母表示)
(5)圖二中表示,植物發(fā)生C過程的時段5-19.

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15.仔細(xì)觀察,人在睡眠時也能完成拍打蚊子或搔癢等動作,這說明( 。
A.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時,也能完成一些簡單反射
B.脊髓也能形成某些感覺
C.人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
D.脊髓能完成一些簡單的反射

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5.比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖發(fā)育過程,你認(rèn)為維恩圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是( 。
A.變態(tài)發(fā)育 卵生   空中飛行B.變態(tài)發(fā)育 卵生   體內(nèi)受精
C.卵生   體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育 體內(nèi)受精 卵生

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1.如圖是小明和他的同學(xué)使用顯微鏡觀察到的幾個視野.請回答:

(1)要將圖甲的視野調(diào)至圖乙的狀態(tài),應(yīng)該將玻片標(biāo)本向左下方移動.
(2)他們在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,二位同學(xué)分別在視野中看到了如上圖丙、丁的視野.其中圖丙所示的視野存在問題,出現(xiàn)這種情況的原因蓋片出現(xiàn)問題.
(3)他們在用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,如果轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時.有一部分細(xì)胞看的清晰,另一部分比較模糊.你認(rèn)為最可能的原因是展洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時沒有展平.小明在觀察后,畫了一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(見圖戊).其中②的作用是控制著生物的遺傳;他在切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[①]液泡;請你指出他畫的此圖在結(jié)構(gòu)方面的不足:沒有畫出細(xì)胞壁.

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18.下面是四個生物小組設(shè)置的實驗裝置圖,能驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的是( 。
A.B.C.D.

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19.今年6月13日,第二十屆世界杯足球賽在巴西開幕.如果你是一位足球迷,在看一場精彩的足球比賽,有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高.即使你不在現(xiàn)場看球,聽到廣播中解說員的進球描述,你也會手舞足蹈.如圖是看球調(diào)節(jié)活動的示意圖,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:
(1)足球巨星梅西在觀察好守門員及防守隊員的位置后拔腳怒射屬于條件反射,此反射的感受器是5視網(wǎng)膜.守門員注視遠(yuǎn)處飛來的足球并撲住它,此過程中守門員晶狀體的變化是由小變大;當(dāng)精彩的畫面進入你的眼球,會在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,而視覺是在大腦皮層產(chǎn)生的.
(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入毛細(xì)血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能,從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做激素調(diào)節(jié).通過圖示的反射過程可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在神經(jīng)的調(diào)節(jié)控制下完成的.
(3)不在現(xiàn)場或電視前,只聽到廣播描述而手舞足蹈的反射活動中,參與的神經(jīng)中樞必須有人類特有的語言中樞,此反射過程中的感受器是耳蝸.

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同步練習(xí)冊答案