【題目】人和類人猿有著共同的原始祖先，區(qū)別人和猿的標(biāo)志是（ ）

A. 制造和使用工具的能力不同 B. 大腦的發(fā)育程度不同

C. 兩眼著生于面部前方 D. 兩足直立行走

【答案】D

【解析】

現(xiàn)在類人猿是指黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩和獼猴．現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于運(yùn)動(dòng)方式不同，類人猿主要是臂行；人類則是直立行走。制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ML，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人腦的容量約為1200ML，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有直立行走—制造和使用工具—大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)—語(yǔ)言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具和制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具，前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，是人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（ ）

A. 防止水分蒸發(fā) B. 不讓營(yíng)養(yǎng)流失 C. 抑制細(xì)菌繁殖 D. 保持菜肴的顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

20世紀(jì)以來(lái)，衛(wèi)星、飛船、航天飛機(jī)、宇宙空間站相繼問(wèn)世，我國(guó)是目前世界上能發(fā)射返回衛(wèi)星的三個(gè)國(guó)家之一。1987年8月，中國(guó)返回式衛(wèi)星上大在的水稻種子返回地面種植，培育出的水稻穗大粒多，畝產(chǎn)高大600kg，蛋白質(zhì)含量增加了8%-20%，生長(zhǎng)期平均縮短10天。

（1）為什么“太空水稻”能夠增產(chǎn)、品質(zhì)改善并縮短生長(zhǎng)期？____

（2）所有“太空水稻”返回地面種植都能增產(chǎn)且品質(zhì)都能夠大幅度改善嗎___？

（3）“太空水稻”所具有的優(yōu)良形狀能遺傳嗎？____為什么___？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭形狀

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

有無(wú)唾液

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

條 件

37°C水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（注：饅頭碎屑表示已經(jīng)過(guò)牙齒咀嚼的；饅頭塊是未咀嚼的）

（1）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和_____號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下_____。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。

（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸有“口呼吸”和“鼻呼吸”兩種方式，用“鼻呼吸”要比用“口呼吸”更利于身體健康，其主要原因是：“鼻呼吸”可以

①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③殺滅細(xì)菌 ④溫暖空氣

A.①②③B.①②④C.①②③D.①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證胰島索具有降低血糖的作用，某生物興趣小組以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)原理）胰島素具有降低糖的作用。體內(nèi)胰島索含量過(guò)高時(shí)，引起血糖水平下降，機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液得到緩解，

（材料用具）正常小鼠4只、注射器、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水．

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①將正常小鼠隨機(jī)均分成A、B兩組。觀察并記錄____。

②給A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組小鼠____。一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力、活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠____。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠____。一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀得到緩解，B組小鼠____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以說(shuō)明____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在確實(shí)需要引進(jìn)外來(lái)物種時(shí)，無(wú)需科學(xué)論證和申報(bào)（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一（ ）

A. 下肢骨增長(zhǎng) B. 骨盆變短增寬 C. 脊柱由弓形變?yōu)镾形 D. 直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A. 法制教育 B. 建立種質(zhì)庫(kù) C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 遷出原地保護(hù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案