【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是我國(guó)唐代著名詩(shī)句，試從生物學(xué)角度分析：

（1）詩(shī)句中的“落紅”為落花，落花“化作春泥”離不開(kāi)_____的作用。

（2）落花中的_____化作春泥中的_____、_____和_____等。

（3）專家建議：環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉，不要作為垃圾拉走，最好是堆積在樹(shù)根附近，原因是_____。

（4）“春泥”被植物吸收后，通過(guò)植物的_____作用合成_____供花利用。

【答案】 細(xì)菌、真菌 有機(jī)物 二氧化碳 水 無(wú)機(jī)鹽 落葉可被細(xì)菌、真菌分解為無(wú)機(jī)鹽，作為肥料促進(jìn)樹(shù)木的生長(zhǎng) 光合 有機(jī)物

【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，腐生生活的細(xì)菌真菌是分解者，據(jù)此解答。

（1）詩(shī)句中的“落紅”為落花，落花“化作春泥”離不開(kāi)細(xì)菌、真菌的分解作用；（2）落花中的有機(jī)物化作春泥中的二氧化碳、水 和無(wú)機(jī)鹽等；（3）專家建議：環(huán)衛(wèi)工人清掃的落葉，不要作為垃圾拉走，最好是堆積在樹(shù)根附近，原因是落葉可被細(xì)菌、真菌分解為無(wú)機(jī)鹽，作為肥料促進(jìn)樹(shù)木的生長(zhǎng)；（4）“春泥”被植物吸收后，通過(guò)植物的光合作用合成有機(jī)物供花利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的操作敘述正確的是 （ ）

A. 污點(diǎn)會(huì)在目鏡和玻片標(biāo)本上

B. 對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡

D. 載玻片上的字母是“p”，在視野中看到的物像是“q”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。下列行為不符合“低碳”生活方式的是

A．節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙B．使用環(huán)保購(gòu)物袋，不使用一次性筷子

C．為了節(jié)省時(shí)間，每天讓父母開(kāi)車接送 D．植樹(shù)造林，保護(hù)森林，退耕還林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

C. 蒸餾水可使細(xì)胞代謝加快，加劇病情

D. 生理鹽水能維持人體水鹽平衡，細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是(　　)

A. 由遺傳物質(zhì)決定，是動(dòng)物生來(lái)就有的行為

B. 在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，在生活過(guò)程中逐漸形成的行為

C. 與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為

D. 與老馬識(shí)途一樣，是鳥(niǎo)類從鳥(niǎo)媽媽那獲得的本領(lǐng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)光時(shí)光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈

B. 目鏡和物鏡都能放大物像

C. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

D. 如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生首先要經(jīng)歷的是種子萌發(fā)。哪些因素會(huì)影響種子的萌發(fā)呢?小米同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

內(nèi)容

①

②

③

④

處理

方式

10粒種子，灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

10粒種子，不灑水，擰緊瓶蓋

lO粒種子，倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)，然后擰緊瓶蓋

10粒種子，灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋

放置

環(huán)境

25℃．有光

25℃．有光

25℃．有光

4℃．有光

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)處理，預(yù)測(cè)②號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。①號(hào)瓶和③號(hào)瓶對(duì)照所探究的問(wèn)題是________________________。要探究適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件，應(yīng)該選①號(hào)瓶和_______號(hào)瓶作為對(duì)照。③號(hào)和④號(hào)瓶______ (能/不能)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其理由是____。

（2）如果小米還要探究玉米種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置⑤號(hào)瓶，⑤號(hào)瓶應(yīng)放置在的___________________________環(huán)境中，其他處理方式與_______號(hào)瓶相同。

（3）種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件，還需具備自身?xiàng)l件，如種子內(nèi)的___是完整的，具有活力的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______、__________和______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案