【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)高于正常值的是（　�。�

A. 血小板 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血紅蛋白

【答案】C

【解析】白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中
②單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱
④EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加
⑤FG段呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度
A.①③
B.②④
C.①④⑤
D.②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，每個(gè)物種的滅絕都將破壞基因的多樣性。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類(lèi)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖一與圖二細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是________。

（2）圖一和圖二兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別是由細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)決定的？________。

（3）切洋蔥不注意時(shí)會(huì)刺得我們的眼睛流眼淚，該物質(zhì)存在于[]________中。

（4）細(xì)胞核中都有染色體，請(qǐng)寫(xiě)出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果樹(shù)和松樹(shù)分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類(lèi)的依據(jù)是：

A. 有無(wú)種子 B. 有無(wú)莖葉

C. 種子有無(wú)果皮包被 D. 子葉的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)能力較小的生態(tài)系統(tǒng)是

A．北極冰川 B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅梅同學(xué)有個(gè)習(xí)慣，就是睡覺(jué)前躺著看會(huì)兒書(shū)。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人意外成為植物人，至少哪部分神經(jīng)中樞沒(méi)被傷害（ ）

A．大腦 B．腦干 C．小腦 D．骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A，B，C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù) 血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為循環(huán)和循環(huán)兩部分．
（2）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行氣體交換．圖中[①]表示的血管為肺靜脈，里面流動(dòng)的血液是血；[②]表示 的血管為 ， 里面流動(dòng)的血液是血．
（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 ．
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ， 與之相連的血管為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案