【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí)，砧木與接穗的形成層細(xì)胞要緊密地結(jié)合在一起，目的是（ ）
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.讓枝條進(jìn)行光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D.利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

【答案】D
【解析】嫁接的原理是利用植物受傷后具有愈傷的機(jī)能來進(jìn)行的。嫁接時(shí)，使兩個(gè)傷面的形成層靠近并扎緊在一起，結(jié)果因細(xì)胞增生，彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個(gè)整體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚適于在水中生活的特點(diǎn)是（ ）
① 身體呈流線型
② 具有鰭
③ 用肺呼吸
④用鰓呼吸
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼全部殺絕，那么鹿的數(shù)量將（ ）
A.保持穩(wěn)定
B.一直保持增加的趨勢(shì)
C.先增加，后減少
D.先減少，后增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于消費(fèi)者的是（ ）
A.腐肉上的細(xì)菌
B.草地上的蘑菇
C.沙漠中的仙人掌
D.葉片上的蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石，從化石分析，始祖鳥的身體 被覆_______ ；具有和鳥翅膀一樣的_______ ，但前肢的末端有指，指的末端 有_______ ；它的嘴里有_______ ，嘴的外形像_______ ．也就是說，始祖鳥的身 體結(jié)構(gòu)既和_______有相同之處，又和_______有共同之處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是( )
A.食量大，消化能力強(qiáng)
B.食量小，消化能力差
C.食量大，消化能力差
D.食量小，消化能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于繁殖行為的是( )
A.杜鵑將卵產(chǎn)在畫眉的窩中
B.火蟻群形成”蟻團(tuán)筏子”過河
C.菜青蟲取食十字花科植物
D.寵物狗見到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體是寄生在哪類生物細(xì)胞內(nèi)的病毒( )
A.植物
B.動(dòng)物
C.細(xì)菌
D.人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下面探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

（1）羊骨煅燒時(shí)，被煅燒掉的物質(zhì)是___________,剩下的灰白色的物質(zhì)是___________。

（2）如果對(duì)上面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量分析，骨中某物質(zhì)在各年齡階段的含量變化如上圖所示：

①這類物質(zhì)是_____________。

②骨柔韌、彈性大、易變形的圖中所示____________階段,所以處于此階段的人要注意坐、立、行的姿勢(shì)。

③取等同質(zhì)量的A、B、C三個(gè)階段的骨充分煅燒后，剩余物重量最多的是_____________階段的骨。

④將同樣重的兩根B階段羊的骨，分別煅燒和用稀鹽酸浸泡后，再分別稱重。如果經(jīng)煅燒后的重量是X克，經(jīng)鹽酸浸泡后的重量為Y克，則X：Y≈___________。

（3）你認(rèn)為在公共汽車上為何要給老年人讓座？______________________________________________________。

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