組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上．經(jīng)過(guò)細(xì)胞的（ ）活動(dòng)形成的。

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．膨脹 D．分化

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建第一中學(xué)片聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是（ ）

A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B．生物能生長(zhǎng)

C．生物能排出體內(nèi)廢物

D．生物能呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福建第一中學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（ ）

A．昆蟲(chóng)的趨光性

B．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為

C．昆蟲(chóng)的取食行為

D．昆蟲(chóng)之間的通訊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）藻類(lèi)植物大都生活在_____中，沒(méi)有_______________的分化。

（2）苔蘚植物的植物體具有_______,_____和 _______，適于生活在_______的環(huán)境中。

（3）蕨類(lèi)植物的植物體有了________________的分化，但不開(kāi)花，沒(méi)有_______和_______。蕨類(lèi)植物具有運(yùn)輸作用的 組織。藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物是靠_________繁殖后代，統(tǒng)稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核

②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核

③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜

④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 c．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上生物種類(lèi)繁多，絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ）。

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建武平城郊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃梨時(shí)，我們會(huì)嘗到酸或甜的味道，這種酸或甜的物質(zhì)存在于（ ）

A、細(xì)胞壁 B、液泡 C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)特點(diǎn)是（ ）

①具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)

②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官

③具有能在空氣中呼吸的腮

④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官

⑤靠貝殼來(lái)保護(hù)身體

A、①②④ B、②③⑤

C、①④⑤ D、①③④

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