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人患急性炎癥時驗血，往往會發(fā)現(xiàn)血液里（ ）

A．紅細胞增多 B．血紅蛋白增多

C．血小板增多 D．白細胞增多

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川省簡陽市鎮(zhèn)金學區(qū)八年級下學期半期質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體（除病毒）結構和功能的基本單位。植物細胞和動物細胞都具有的結構是

A．細胞壁、細胞質、細胞核 B．細胞膜、液泡、細胞核

C．細胞膜、細胞質、細胞核 D．細胞膜、葉綠體、細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川廣元青川沙洲中學八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）

A．數(shù)量越多 B．種類越豐富

C．越簡單、越低等 D．越復雜、越高等

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物，請你根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）A、B、C、D、E五類動物共同的特點是身體背部都有脊柱，統(tǒng)稱為 動物。

（2）青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，幼體要經過 發(fā)育才能上陸地生活。

（3）鳥類的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 適于飛行。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（ ）

A．嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合

B．雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點，是胚盤，里面含有細胞核

C．蝴蝶的發(fā)育順序是：受精卵→毛毛蟲→蝴蝶→蛹 四個時期

D．哺乳動物生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川安岳縣永清轄區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于花和果實的敘述不正確的是（ ）

A．通過對玉米實施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象

B．玉米的種皮和果皮緊密結合在一起，一粒玉米就是一個果實

C．桃開花后發(fā)育成果實和種子的結構分別是子房壁、受精卵

D．一個豌豆莢含有多粒豌豆，說明豌豆的一個子房中有多個胚珠

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

有人用雞作了如下的實驗：

A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內，不久，此雞便死亡。

B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內，經過幾周后，讓此雞的體內產生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內，結果它存活下來。

據(jù)上述實驗回答：

（1）B實驗中說明雞體內產生了抵抗禽流感病毒的____________________，雞產生的這種免疫屬于________免疫。

（2）將另一種其他病毒注射進經過B實驗處理的雞體內，雞是否能存活？_____________為什么？______________________________________

（3）人類的計劃免疫中，相當于上述實驗的是_______________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東龍口市（五四學制）七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活’成為人類共同的選擇，根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程，有關分析不正確的是（ ）

A．參與①過程的生物包括生產者、消費者、分解者

B．②過程增強后①過程隨之增強，故不能通過②減少大氣中的CO2

C．碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

D．人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省泰興市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞壁薄液泡大，具有貯藏養(yǎng)分功能的植物組織是（ ）

A．保護組織 B．輸導組織 C．薄壁組織 D．分生組織

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