【題目】在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是( 。
①鼻毛可阻擋吸入的塵!
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的剌激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A. ①③??? B. ①②④??? C. ①③④??? D. ②③④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運用所學的生物學知識,完成下列的填空:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中的_______、_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(2)食物鏈的開始總是植物,即食物鏈是從____________開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。(選填生產(chǎn)者或分解者或消費者)
(3)生態(tài)系統(tǒng)由_____________和___________兩部分組成。其中生物部分包括________? 、________、_________。
(4)在一定的空間范圍內(nèi),______ 和 ______所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
(5)對照實驗最好要滿足____________________原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈正確的是(???? )
A. 草→ 食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
B. 食草昆蟲→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C. 草→鷹→食蟲鳥→食草昆蟲
D. 草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹→蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】?用生物學名詞填空:???
(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為生物--物種和________上的相對穩(wěn)定。???
(2)胎兒通過________從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料。???
(3)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是________。???
(4)保護生物多樣性最有效的措施是________。???
(5)把農(nóng)作物秸稈加工成食用菌的培養(yǎng)基來栽培食用菌也是秸稈的綜合利用措施之一。這么做體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點,即________?。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)分別加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不少于5只)。
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加。
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃,每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。
請根據(jù)實驗和所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是____。
(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是____。
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不少于5只”,是為了____。
(4)預(yù)期實驗結(jié)果:A缸內(nèi)蝌蚪長出四肢____(早或遲)于B缸,A缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間比B缸____(長或短)。
(5)如果實驗結(jié)果與預(yù)期相符,則可得出結(jié)論:________
(6)該小組同學計劃進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:
①取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)分別加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。
②A缸:________, B缸:放入5只與A缸同時孵化的、大小、生長狀況相同的蝌蚪。
③A、B兩缸置于________條件下培養(yǎng),每天觀察記錄。
④重復(fù)①,③的實驗步驟。
⑤統(tǒng)計數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國“神舟”號飛船每次太空之旅都會搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子,以期獲得優(yōu)良的新品種.這是利用太空的各種射線
A. 改變這些植物的某些性狀??? B. 改變這些植物的營養(yǎng)成分
C. 淘汰這些植物的某些不良性狀??? D. 誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是 (???? )
A. 農(nóng)田??? B. 園林??? C. 草原??? D. 森林
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