12.蚯蚓學會走“T”形迷宮需要經過200次左右的訓練,而小鼠屬于哺乳動物,那么它是否具有學習行為呢?某小組的同學以小白鼠為實驗材料設計了如下的實驗方案,請分析并回答問題.
a、選擇健康小白鼠1只,每次實驗前饑餓一天,只提供水.
b、用泡沫塑料板構建迷宮.高度以小白鼠不能爬上為宜,蓋上一塊玻璃板;在迷宮出口處防止一小塊食物.c、從迷宮的入口處放進小白鼠,同事馬上計時,并在出口處等待.記錄小白鼠從入口到出口的時間,從迷宮的入口處放進小白鼠,同事馬上計時,并在出口處等待.記錄小白鼠從入口到出口的時間.
d、重復上述實驗過程5次以上,根據(jù)小白鼠的實際情況,耐心訓練,并把相應的時間填寫在表中.
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | … |
時間 | 10分 | 8分 | 6分 | 3分 | 3分 | 3分 |
(1)請你提出問題:小白鼠是否具有學習行為?
(2)通過對小白鼠走出迷宮得到食物的時間記錄表的分析發(fā)現(xiàn),小白鼠第一次與第五次得到的時間形成一組對照實驗.
(3)再拿另一只小白鼠經過同樣的訓練,是不是它第四次所用的時間也一定是3分鐘?為什么?
不是;不同小白鼠有個體差異,學習能力可能有所不同
(4)結論:小白鼠具有學習行為(選填“先天性行為”“學習行為”).
(5)蚯蚓學會走“T”形迷宮需要經過200次左右的訓練,而小白鼠只要四、五次訓練就能學會走迷宮,說明動物越高等,學習能力越強.