（2011?濟(jì)寧）為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是（　　）

        


        
花盆
陽(yáng)光
溫度
水
        

        
甲
向陽(yáng)處
20℃
充足
        

        
乙
暗室
一
二
        			


			
        

		
        
		
		
	
        
		
        
			
        
				
        
				
        分析：本題為種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)探究題．題目中除題干涉及到的溫度外還有光照、水分．對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性．
        解答：解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．本題是為了研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，變量應(yīng)該是陽(yáng)光，即設(shè)置向陽(yáng)處和暗室兩種環(huán)境，其他條件則應(yīng)相同．因此表格中一是20℃，二是充足．
        故選B．
        點(diǎn)評(píng)：在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，應(yīng)同時(shí)考慮兩個(gè)原則：一是要設(shè)置對(duì)照，對(duì)照應(yīng)有兩組或兩組以上；二是一般只設(shè)一個(gè)變量因素．
        				
        
							
        
			
        
			
        
			
			
        
		
        
	
        

		
        

		





			
        
		
		
				
        
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
        
		
				
			

					
        
				相關(guān)習(xí)題
			
        
						
		
        
			
        
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2011?濟(jì)寧）為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量．下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是（　　）
        ①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行      ②農(nóng)田秸稈焚燒處理
        ③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇    ④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)     ⑤少看電視，多戶外運(yùn)動(dòng)
        ⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋    ⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年生物中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)精品資料專(zhuān)題三《生物與環(huán)境》
				題型：選擇題
			
        

						
        （2011濟(jì)寧）為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是
        


        ①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行②農(nóng)田秸稈焚燒處理③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)⑤少看電視，多戶外運(yùn)動(dòng)⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
        


        A①③⑤⑥  B②④⑤⑦  C①②③⑤⑦   D①②③⑥
        


         
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2011濟(jì)寧）為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是
        ①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行②農(nóng)田秸稈焚燒處理③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)⑤少看電視，多戶外運(yùn)動(dòng)⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
        A①③⑤⑥  B②④⑤⑦  C①②③⑤⑦   D①②③⑥
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        （2011濟(jì)寧）為保護(hù)環(huán)境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放量。下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是
        ①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行的方式出行②農(nóng)田秸稈焚燒處理③少開(kāi)空調(diào)、少吹風(fēng)扇④電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)⑤少看電視，多戶外運(yùn)動(dòng)⑥購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋⑦用餐時(shí)盡量使用一次性筷子和餐盒
        A①③⑤⑥  B②④⑤⑦  C①②③⑤⑦   D①②③⑥
         
        

			
        

			
        
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