【題目】面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因(D)是顯性基因，決定無酒窩的基因(d)是隱性基因．一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的孩子，這對夫婦的基因型是 _______ 和 _______。

【答案】Dd Dd

【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀。

決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。父母都有酒窩，他們生育出一個無酒窩的子女。子女無酒窩的基因組成是dd，孩子的基因來自父母。說明夫婦雙方控制酒窩的基因組成是雜合的即Dd。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構(gòu)成，森林的底層還生長著多種草本植物。森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿�？葜β淙~和動物殘骸能被生活在土壤中的各種細(xì)菌和真菌所分解。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。仔細(xì)閱讀上文，認(rèn)真分析該森林生態(tài)系統(tǒng)的組成，填出該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（每一成分寫兩項以上，必須用上文中的例子）。

（1）非生物部分： ______。（寫出兩種）

（2）生產(chǎn)者：______。（寫出兩種）

（3）消費者： ______。（寫出兩種）

（4）分解者： ________。（寫出兩種）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述，正確的是（ ）

A. 都有菌絲B. 都是多細(xì)胞的

C. 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素D. 營腐生或寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汗液是由汗腺形成的，下列有關(guān)汗腺的敘述，不正確的是（ ）

A.汗腺的導(dǎo)管細(xì)長，開口于皮膚表面

B.汗腺的分泌部位于表皮的生發(fā)層

C.汗腺的分泌部周圍有豐富的毛細(xì)血管

D.汗腺分泌的汗液成分與尿液成分基本相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋風(fēng)瀟瀟，落葉歸根。下列關(guān)于植物落葉的說法不正確的是（　　）

A.“落葉”是植物排出體內(nèi)的廢物

B.“落葉”中有機物儲存的能量可以被植物重新利用

C.“落葉”入地后能被分解者分解成無機物，重新被植物生長吸收

D.寒冷的冬天梧桐樹落葉是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列防治病蟲害的方法會造成環(huán)境污染的是（ ）

A. 在林間噴灑蘇云金芽孢桿菌殺滅松毛蟲

B. 利用赤眼蜂控制玉米螟

C. 利用人工合成的性外激素誘殺農(nóng)業(yè)害蟲

D. 利用高效低毒農(nóng)藥防治棉鈴蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌種類繁多，分布廣泛。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是

A.真菌都是多細(xì)胞的

B.細(xì)菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

C.細(xì)菌和真菌的菌落有明顯不同

D.細(xì)菌和真菌都能形成芽孢以抵抗不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么肚子餓了會咕咕叫？原來人饑餓的時候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會發(fā)出咕咕叫的聲音，這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號。以下關(guān)于胃的說法正確的是

A.胃位于腹腔右上方，上連食道，下接大腸

B.胃壁內(nèi)有胃腺可分泌胃液，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化

C.胃的功能只能暫時儲存食物

D.胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽，會對人體造成嚴(yán)重危害，嚴(yán)重者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥，甚至危及生命。

有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究，得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)：

組別

添加的物質(zhì)

發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）

（發(fā)酵溫度一直保持15℃）

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇

8%的

鹽水

維生素C

0. 3

1. 7

1. 4

1. 2

1. 0

0. 6

2號壇

8%的

鹽水

無維生素C

0. 5

2. 0

1. 8

1. 6

1. 5

1. 2

（1）針對該實驗提出的問題，你作出的假設(shè)是：_________________________________。

（2）該實驗探究過程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要___________，其目的是______________________。

（3）制作酸菜時，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的___________（選填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。

（4）由上面實驗數(shù)據(jù)可知：酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是________________

（5）通過該實驗可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以___________亞硝酸鹽含量。

（6）實驗結(jié)束后，該小組有同學(xué)提出本實驗具有偶然性，為了使實驗結(jié)果更可靠，該實驗小組還應(yīng)進(jìn)行___________實驗。

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