9.請(qǐng)分析下面所給的“小明的某一天是這樣開(kāi)始的”材料,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)鬧鐘響起,小明匆匆起床.這屬于條件反射.
(2)起床后,小明感到尿急了.暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的.
(3)洗漱時(shí),小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子.這是在睪丸分泌的雄性激素的調(diào)節(jié)下,使他身體發(fā)生的變化.
(4)吃完面包和牛奶后,小明背上書(shū)包出發(fā)了.小明早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在消化道的小腸里被消化,并被吸收進(jìn)入血液.
(5)一路小跑,小明大口喘氣.他吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換;交換后血液變成鮮紅色.
(6)到校時(shí),小明心跳加速.此時(shí),他的肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地被運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)小明的學(xué)習(xí)與生活.
(7)小明是爸爸和媽媽的愛(ài)情結(jié)晶,他的生命起點(diǎn)是從受精卵的形成開(kāi)始的.

分析 (1)反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射.
(2)腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).
(3)睪丸是男性主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.
(4)小腸是人體消化和吸收的主要器官.
(5)肺是人體氣體交換的主要器官.
(6)線粒體是細(xì)胞中呼吸的場(chǎng)所.
(7)人體生命的起點(diǎn)是受精卵的形成.

解答 解:(1)反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式. 鬧鐘響起,小明匆匆起床.這屬于條件反射,需要大腦皮層的參與.
(2)腎臟的主要功能是形成尿液,因此儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟產(chǎn)生的.
(3)“洗漱時(shí),他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子”.這是男孩生殖系統(tǒng)中的睪丸產(chǎn)生出雄性激素讓其身體發(fā)生了變化.
(4)小剛早餐吃的是牛奶、面包和雞黃,早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在他的消化道里被小腸消化、吸收,然后進(jìn)入血液.
(5)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,肺的主要功能是進(jìn)行氣體交換.血液流經(jīng)肺時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液中,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi).結(jié)果血液由暗紅的靜脈血變成鮮紅的動(dòng)脈血.
(6)“到校時(shí),大雄心跳加速.”是體循環(huán)和肺循環(huán)正在工作.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過(guò)呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動(dòng)的需要.
(7)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵.
故答案為:(1)條件;
(2)腎臟;
(3)睪丸;雄性激素;
(4)小腸;
(5)肺;鮮紅;
(6)體循環(huán);線粒體
(7)受精卵的形成

點(diǎn)評(píng) 全面系統(tǒng)的掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,呼吸道和消化道的共同通道是咽,如果人在一邊吃飯一邊大笑時(shí),會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口,食物進(jìn)入氣管就會(huì)引起劇烈咳嗽.

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20.當(dāng)鯽魚(yú)在水中相對(duì)緩慢地游動(dòng)時(shí),用吸管在它的口前方滴一滴紅墨水,這滴紅墨水的流動(dòng)方向是( 。
A.水由魚(yú)口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出
B.水由魚(yú)口流入鰓,然后由口流出
C.水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由口流出
D.水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).

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4.霏霏因饑餓感到頭暈,你認(rèn)為補(bǔ)充以下哪類(lèi)食品能使她盡快恢復(fù)正常(  )
A.燒牛肉B.甜面包C.花生米D.炒雞蛋

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14.地面上的植物類(lèi)群從低等到高等的順序依次是( 。
A.蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物
C.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、裸子植物
D.苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、裸子植物、藻類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題:
材料一:脾位于人體內(nèi)的腹腔內(nèi),對(duì)人體免疫起重要作用.如果切除脾,人體抵抗力就會(huì)降低,容易發(fā)生各種各樣的感染,而且感染后死亡率較高.
材料二:2011年春,煙臺(tái)大學(xué)生村官?gòu)垙V秀病倒在工作崗位上,在危急時(shí)刻,東營(yíng)市23歲的汪凱毫不猶豫的捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞328毫升,成為我國(guó)第2057個(gè)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者.
(1)脾、扁桃體和淋巴結(jié)等都屬于人體的免疫器官,它們和免疫細(xì)胞等一起共同組成了人體的第三道防線.
(2)對(duì)張廣秀而言,她體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)把汪凱的造血干細(xì)胞作為抗原而進(jìn)行攻擊.攻擊方式是通過(guò)儲(chǔ)藏的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體來(lái)對(duì)抗移植來(lái)的造血干細(xì)胞,這種免疫方式叫特異性免疫.
(3)目前,我國(guó)大約有四百多萬(wàn)名白血病患者掙扎在死亡線上,白血病患者每年新增四萬(wàn)多人.對(duì)他們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),造血干細(xì)胞移植是有效的治療方法.截止2011年4月30日“中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)”僅有1287819份登記資料.作為一名健康的、有責(zé)任感的中學(xué)生,你有何感想?捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞對(duì)捐獻(xiàn)者的身體并無(wú)很大傷害,作為中學(xué)生在身體允許的情況下可以積極參與,是一件有意義的事.

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18.你見(jiàn)過(guò)泡菜壇嗎?制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子(如圖),壇子口必須加水密封,其中的科學(xué)道理是( 。
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌和真菌繁殖
B.阻止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸
C.阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染
D.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.探究唾液對(duì)淀粉的消化作用過(guò)程如下:向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.回答有關(guān)問(wèn)題:
請(qǐng)你判斷:1號(hào)試管里的漿糊將變成藍(lán)色.2號(hào)漿糊沒(méi)有顏色變化,原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了麥芽糖.

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