分析 (1)反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射.
(2)腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).
(3)睪丸是男性主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素.
(4)小腸是人體消化和吸收的主要器官.
(5)肺是人體氣體交換的主要器官.
(6)線粒體是細(xì)胞中呼吸的場(chǎng)所.
(7)人體生命的起點(diǎn)是受精卵的形成.
解答 解:(1)反射一般可以分為兩大類(lèi):非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式. 鬧鐘響起,小明匆匆起床.這屬于條件反射,需要大腦皮層的參與.
(2)腎臟的主要功能是形成尿液,因此儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟產(chǎn)生的.
(3)“洗漱時(shí),他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子”.這是男孩生殖系統(tǒng)中的睪丸產(chǎn)生出雄性激素讓其身體發(fā)生了變化.
(4)小剛早餐吃的是牛奶、面包和雞黃,早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在他的消化道里被小腸消化、吸收,然后進(jìn)入血液.
(5)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,肺的主要功能是進(jìn)行氣體交換.血液流經(jīng)肺時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液中,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi).結(jié)果血液由暗紅的靜脈血變成鮮紅的動(dòng)脈血.
(6)“到校時(shí),大雄心跳加速.”是體循環(huán)和肺循環(huán)正在工作.細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過(guò)呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動(dòng)的需要.
(7)一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵.
故答案為:(1)條件;
(2)腎臟;
(3)睪丸;雄性激素;
(4)小腸;
(5)肺;鮮紅;
(6)體循環(huán);線粒體
(7)受精卵的形成
點(diǎn)評(píng) 全面系統(tǒng)的掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水由魚(yú)口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 | |
B. | 水由魚(yú)口流入鰓,然后由口流出 | |
C. | 水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由口流出 | |
D. | 水由魚(yú)鰓蓋后緣流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒牛肉 | B. | 甜面包 | C. | 花生米 | D. | 炒雞蛋 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類(lèi)植物 | |
B. | 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物 | |
C. | 藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、裸子植物 | |
D. | 苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、被子植物、裸子植物、藻類(lèi)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌和真菌繁殖 | |
B. | 阻止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸 | |
C. | 阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染 | |
D. | 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌把蔬菜中的有機(jī)物分解為乳酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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