【題目】如圖是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置的裝置，能驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的裝置是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

（1）光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行。
（2）呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。
（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程。

把葉子放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱，這是為了除去葉綠體，此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證綠色植物在光下產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)，A不符合題意。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此圖丙能夠驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，B符合題意；乙能驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，可以產(chǎn)生氧氣，C不符合題意；丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物結(jié)構(gòu)層次示意圖

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是圖甲中[___ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。

（2）寧都空心菜在沸水中焯時(shí)水呈綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的②，使其喪失了______的功能。

（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用作用發(fā)生在[___]中。

（4）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[___]。

（5）在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中，人體具有而植物體沒有的是[]_______。

（6）在丁圖所示的結(jié)構(gòu)層次示意圖中，A到B的過(guò)程叫做______ ，B到C的過(guò)程叫作______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問題

（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做［ ］ 。1分

（2）我們吃橘子時(shí)，剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于［ ］ 。

（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］ 。1分

（4）［ ］ 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖片，回答下列問題：

（1）圖中植株是由________器官構(gòu)成的，它生長(zhǎng)到一定到階段才能長(zhǎng)出生殖器官．

（2）A所示的組織能夠儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于________組織；C所示具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于________組織．

（3）綠色開花植物一般具有的六大器官是________、________、________、________、________、________ ．

（4）我們常吃的蔬菜和水果：如①大白菜、②蘿卜、③洋蔥、④番茄、⑤花椰菜、⑥黃豆．我們食用部分屬于根的是________ ． （填序號(hào)）

（5）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：________→________→________→________→________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是（　�。�

A．左心室B．右心室C．左心房D．右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的進(jìn)化歷經(jīng)了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生的過(guò)程。在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是( )

A. 魚類 B. 兩棲類

C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)吃的花生油，主要是從花生種子的哪一部分榨取的（ ）
A.胚軸
B.胚芽
C.胚乳
D.子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如甲圖為黃瓜花的結(jié)構(gòu)與生殖過(guò)程示意圖，乙圖某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線圖（如圖所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：請(qǐng)分析回答．

（1）受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂，生長(zhǎng)和分化發(fā)育成[5]________，新一代植株的莖和葉是由5中的________發(fā)育而來(lái)．

（2）在乙曲線a中，幼果體積增大是由甲圖[]________迅速發(fā)育的結(jié)果．

（3）曲線b的原因是________．

（4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取________的措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀開屏、丹頂鶴跳舞屬于鳥類生殖和發(fā)育過(guò)程的哪個(gè)階段（ ）

A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 孵卵

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