A. | 運(yùn)動(dòng)方式不同 | B. | 腦發(fā)育程度不同 | ||
C. | 制造和使用工具的能力不同 | D. | 祖先不同 |
分析 現(xiàn)代類人猿與人類是近親,共同的祖先是森林古猿,分析解答.
解答 解:A、森林古猿以樹棲生活為主,不會(huì)直立行走;而人類的前肢解放出來,會(huì)直立行走,可見它們的運(yùn)動(dòng)方式不同,A正確;
B、由于類人猿以樹棲生活為主,不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來吃,改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,B正確;
C、類人猿以樹棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類會(huì)制造和使用工具,C正確;
D、人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人和類人猿的知識(shí),在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要注意掌握,尤其是掌握人和類人猿的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有角質(zhì)層 | B. | 運(yùn)動(dòng)器官退化 | ||
C. | 消化器官非常發(fā)達(dá) | D. | 生殖器官非常發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來 | |
B. | 在生物的體細(xì)胞中一般是成對(duì)存在的 | |
C. | 是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位 | |
D. | 生物的某些性狀是由一對(duì)基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥 | B. | .腳氣病 | C. | .貧血 | D. | .壞血病 |
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