【題目】人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是 （ ）

①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④二氧化碳含量增加

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

【答案】B

【解析】

試題分析：呼出的氣體成分的“變化”，即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較。呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加。同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較小。因此人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳。另外呼吸道能使吸入的氣體變的溫暖、濕潤、清潔，所以呼出的氣體會變的溫度升高、水分增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說，樹“不怕空心，就怕剝皮”，其中的道理是樹皮中有（ ）

A．篩管，能運(yùn)輸水分 B．導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分

C．篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物 D．導(dǎo)管，能運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某男性成年人，身高70厘米，智力正常， 他患___________癥，是由于幼年時垂體分泌的______________激素不足引起的，垂體分泌的這種激素會直接進(jìn)入腺體的___________，并隨著_____________輸送到全身各處。如果他幼年時此種激素分泌過多，則會患____________癥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 關(guān)于遺傳和進(jìn)化的研究，重要的是通過 或 ，尋找具有說服力的 ，并對這些 做出符合邏輯的 。 和 的運(yùn)用是進(jìn)行科學(xué)探究所必需具備的本領(lǐng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在信息化社會的今天，上網(wǎng)已成為一種時尚。在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面、動感刺激的音樂給上網(wǎng)者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年帶來許多健康隱患。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網(wǎng)者能快速做出反應(yīng)，完成這些反射活動的基本結(jié)構(gòu)是__________，對畫面刺激敏感的細(xì)胞位于眼球的____________上。

（2）青少年在進(jìn)行電腦游戲時，大腦中有多個神經(jīng)中樞參與這一系列活動，例如有___________中樞、__________中樞、_________中樞、_________中樞等。

（3）動感音樂給上網(wǎng)者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在___________。

（4）情緒激動的游戲者往往會心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，相關(guān)激素分泌量增加所致。這說明人的生命活動主要受到_____________的調(diào)節(jié)，但也受到__________調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①在甲、乙兩個長頸燒瓶內(nèi)裝入等量的同種肉湯，并將甲瓶煮沸，乙瓶不作處理；一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)。②將保鮮那瓶的瓶頸打斷；數(shù)日后，該瓶內(nèi)的肉湯也變質(zhì)。下列說法中，不正確的是（ ）

A．未打斷瓶頸時，肉湯變質(zhì)的乙瓶；

B．甲、乙兩瓶形成對照試驗(yàn)的試驗(yàn)變量為是否煮沸

C．瓶頸打斷后的肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

D．該實(shí)驗(yàn)證明：肉湯中的細(xì)菌室由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】云南素有“植物王國”的美譽(yù)以及獨(dú)特的氣候和地理環(huán)境，供養(yǎng)了種類繁多的野生動物棲息。形成了寒溫?zé)釀游锝粎R的奇特現(xiàn)象。影響這一現(xiàn)象的主要因素是（ ）

A．陽光 B．土壤和空氣 C．溫度 D．植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期衛(wèi)生包括營養(yǎng)衛(wèi)生、生理衛(wèi)生及心理衛(wèi)生。青春期的心理衛(wèi)生應(yīng)做到

A. 正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，追求心理平衡

B. 樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的情操

C. 開展正常的人際交往，做到自尊自愛

D. 以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 ②選取一片葉，用黑紙片把該葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射3--4個小時 ③摘下該葉片，去掉遮光的葉片 ④將該葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱直到葉片變成黃白色 ⑤取出黃白色葉片并用清水漂洗，然后平鋪在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，用清水洗掉碘液，觀察葉片顏色的變化。請回答：

（1）步驟①的作用是________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)有無對照_____（填“有”或“無”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)步驟④中酒精的作用是 _________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物以外，還能證明___________________________。

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