將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是
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A．降低蒸騰作用，避免能量消耗
B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命
C．保證種皮干燥堅(jiān)硬，防止蟲類咬損
D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
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科目：初中生物 來源： 題型：

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是（　�。�
A．降低蒸騰作用，避免能量消耗
B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命
C．保證種皮干燥堅(jiān)硬，防止蟲類咬損
D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來源：《3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-3.6 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是（ ）
A．降低蒸騰作用，避免能量消耗
B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命
C．保證種皮干燥堅(jiān)硬，防止蟲類咬損
D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來源：《3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》2011年單元測(cè)試卷（新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是（ ）
A．降低蒸騰作用，避免能量消耗
B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命
C．保證種皮干燥堅(jiān)硬，防止蟲類咬損
D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來源：《3.4 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-3.6 愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

將收獲的小麥、玉米盡快曬干后入倉存放，目的是（ ）
A．降低蒸騰作用，避免能量消耗
B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命
C．保證種皮干燥堅(jiān)硬，防止蟲類咬損
D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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