分析 免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,能夠及時(shí)清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.免疫包括非特異性免疫和特異性免疫.
解答 解:(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位.
(2)O型血基因型是ii,內(nèi)切酶就是切除了一段基因.而A和B型血基因可能分別是I(a)i和I(b)i,切除I后留有i,這個(gè)基因就對(duì)應(yīng)O型血了,④正確.
故答案為:(1)基因;
(2)④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫、克隆技術(shù)的應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅外線(xiàn)定位器官 | B. | 紫外線(xiàn)定位器官 | C. | 靈敏的嗅覺(jué)器官 | D. | 感知?dú)鈮旱钠鞴?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
根、莖、葉 | 花 | 果實(shí) | 種子 | |
A | + | - | - | + |
B | + | - | - | - |
C | - | - | - | - |
D | + | + | + | + |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物類(lèi)群 | 裸子植物 | 蕨類(lèi)植物 | 苔蘚植物 | 藻類(lèi)植物 | 被子植物 |
特征 | A | D | B | C | E |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
老鼠 | 老鼠走迷宮所用平均時(shí)間/s | |
第一次 | 第二次 | |
A號(hào) | 90.22 | 83.53 |
B號(hào) | 35.40 | 18.25 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多引進(jìn)外來(lái)物種 | B. | 對(duì)瀕危物種進(jìn)行遷地保護(hù) | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心肺復(fù)蘇,先做20次心臟按壓,再做2次人工呼吸 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所 | |
C. | 遇到有人暈倒時(shí),立即撥打120急救電話(huà) | |
D. | 對(duì)溺水者施救時(shí),應(yīng)先使其呼吸道暢通,在進(jìn)行人工呼吸 |
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