5．下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的李安同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度，李安同學(xué)的胸圍差是（　�。�
狀態(tài)第一次第二次第三次
平靜吸氣時(shí)的胸圍82cm82cm83cm
深吸氣時(shí)的胸圍91cm90.5cm92cm
平靜呼氣時(shí)的胸圍80cm80cm81cm
深呼氣時(shí)的胸圍78cm78.2cm78.4cm
A．13.15cmB．13.96cmC．12.97cmD．13.28cm

分析 胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長(zhǎng)度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長(zhǎng)度的差，胸圍差我們一般取三次胸圍差的平均值．

解答 解：胸圍差═深吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度-深呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度，李安同學(xué)的第一次測(cè)量的胸圍差═深吸氣時(shí)的胸圍-深呼氣時(shí)的胸圍═91cm-78cm═13（cm）；第二次測(cè)量的胸圍差═90.5-78.2═12.3（cm）；第三次測(cè)量的胸圍差═92-78.4═13.6（cm）
  所以，李安同學(xué)的胸圍差是（13+12.3+13.6）÷3≈12.97（cm）．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胸圍差的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖甲所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片原有淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B．脫色后綠色的部分變成黃白色，這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解到酒精中去了．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中未遮光部分，由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉．
（5）圖甲白色部分不變藍(lán)，原因是無(wú)葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．免疫并不總是對(duì)人體有益．在進(jìn)行器官移植時(shí)，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥．當(dāng)免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物圈包括（　�。�
A．整個(gè)大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈下層、整個(gè)水圈、巖石圈上層
C．大氣圈大部、水圈底部、巖石圈上層D．大氣圈下層、水圈底部、巖石圈上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．宋代詩(shī)人陶淵明的作品《歸園田居》中第一句“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映了田間雜草與農(nóng)作物在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在著（　�。�
A．寄生關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．共生關(guān)系D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2008年廣州海城出現(xiàn)了大規(guī)模的赤潮，引起這種現(xiàn)象的原因是哪些生物大量繁殖（　�。�
A．單細(xì)胞生物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．多細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示為部分與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的動(dòng)物和人體形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）不同環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)．如：①魚類能生活在水中，至關(guān)重要的一點(diǎn)是能靠游泳來(lái)攝取食物和防御敵害．與此相適應(yīng)，其身體大多呈流線型，身體兩側(cè)生有發(fā)達(dá)的肌肉，能牽引軀干、尾和各種[4]鰭相互協(xié)調(diào)，靈活地在水中游泳．②鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點(diǎn)是前肢進(jìn)化成了[5]翼，并且翼上生有大型的羽毛；胸骨上生有發(fā)達(dá)的[6]胸肌，能收縮產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，牽動(dòng)翼搏擊空氣，自由翱翔．
（2）各種不同的運(yùn)動(dòng)都是骨、肌肉和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．如人在完成屈肘、伸肘動(dòng)作時(shí)，主要是靠[7]，[8]所示肌肉相互配合，圍繞著[9]肘關(guān)節(jié)牽拉撓骨、尺骨實(shí)現(xiàn)的；②鳥在棲息時(shí)，能用爪牢牢抓住樹枝，主要是靠趾部的肌肉相互配合，圍繞著類似[9]的趾關(guān)節(jié)牽拉趾骨實(shí)現(xiàn)的．
（3）根據(jù)對(duì)上述實(shí)例的分析，可以推測(cè)：骨在運(yùn)動(dòng)中起支撐和杠桿作用，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到動(dòng)力作用，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物體最基本的特征是（　�。�
A．繁殖B．應(yīng)激性C．新陳代謝D．生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案