右圖是動、植物細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)表示動物細胞的是圖________(填“A”或“B”）。
(2)動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核，其中能控制物質進出、保護細胞內部的結構是[ ___ ]（填序號）。
A ；  [ 2 ]

分析：此題主要考查動植物細胞的區(qū)別．回答此題的關鍵是：一要學會識圖；二明確動植物細胞各結構名稱及功能以及動植物細胞的不同．
解答：解：（1）植物細胞和動物細胞的不同時植物細胞有細胞壁和液泡．圖中的1是細胞壁；2是細胞膜；3是液泡；4是細胞核；5是葉綠體；6是細胞質．可見A細胞具有細胞壁和液泡，是植物細胞．
　�。�2）動植物細胞的基本結構都有細胞膜、細胞質和細胞核．細胞質的流動可以加速與外界的物質交換，細胞膜能夠控制物質的進出，細胞核里有遺傳物質．
故答案為：（1）A；（2）[2]
點評：動植物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁和液泡，而動物細胞沒有．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列細胞中有葉綠體的是  
A．口腔上皮細胞B．植物根尖細胞
C．菠菜葉肉細胞D．洋蔥磷片葉內表皮細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面不屬于細胞基本結構的是
A．細胞壁B．細胞膜
C．細胞核D．細胞質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

細胞的生活靠的是細胞各種結構的分工協(xié)作。請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。
細胞膜 　　　　　　遺傳信息庫
葉綠體 　　　　　　動力車間
線粒體 　　　　　　控制物質進出
細胞核 　　　　　　使光能轉變成化學能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)下圖是葉片結構示意圖，據(jù)圖回答：

(1)寫出圖中序號所示結構名稱： [1]        [6】             。
(2)葉片進行光合作用時，所需二氧化碳從標號[    ]處進入葉內，所需水分由根部吸收，最后通過圖中[    ]       運輸而來。
(3)葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中標號[2】所示部分含有較多的        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物與植物的主要區(qū)別在于植物（  ）
（1）對外界的刺激作出反應（2）能夠運動 （3）能夠進行光合作用
（4）具有細胞壁 (5)有液泡 （6）有葉綠體（7）有線粒體
A．（3）( 4 )（5）（6）B．(1)（3）（4）（5）（6）
C．（3）(4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 )D．（2）（3）(4)（5）（6）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題: （每空1分，共12分）

①、圖中（1）是      ，（2）是      ，（1）（2）屬于   組織，（3）是    ，它由      細胞構成，此細胞與其他表皮細胞相比，細胞內有     ；（4）（5）是     ，屬于     組織；（6）是     ，包括      、       兩種組織。
②、一般情況，葉的上面比下面顏色深，原因是       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題


①、細胞壁            
A．進行物質交換
②、細胞膜		B．控制細胞的活動中心
③、細胞核		C．保護和支持細胞
④、大液泡		D．儲存糖分、色素等多種物質
⑤、葉綠體           E、進行能量轉換
⑥、線粒體             F、儲存遺傳物質

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

分析說明．
（1）下面是制作臨時玻片標本的步驟，其正確的順序是______
a．把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水．
b．用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈．
c．用鑷子夾取蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上．
d．用鑷子夾取生物材料，將其浸人載玻片上的水滴中，并展平．
e．用吸水紙吸去多余的水．
（2）在制作臨時玻片標本時，你將如何盡量避免玻片中出現(xiàn)氣泡？如果出現(xiàn)了氣泡，你如何“趕走”氣泡？

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