(2010?大廠縣一模)如圖為民謠“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描述的生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間相互依存的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)綠色植物、細菌、真菌和其他三種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
生物
生物
成分;
(2)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于
太陽
太陽
;
(4)黃雀在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
營養(yǎng)級;
(5)二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式,它進入生物體的途徑是
B
B

A.化石燃料的燃燒作用         B.生產(chǎn)者的光合作用
C.消費者的呼吸作用           D.分解者的分解作用.
分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、食物鏈、光合作用的知識,看圖結(jié)合題意答題.
解答:解:(1)一個完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產(chǎn)者(綠色植物,能進行光合作用制造出有機物)、消費者(動物,直接或間接的植物為食)、分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生);因此,綠色植物、細菌、真菌和其他三種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分.
(2)由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,故圖中可構(gòu)成一條食物鏈:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于陽光的能量.
(4)食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)級,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強.在該生態(tài)系統(tǒng)中黃雀的營養(yǎng)級別最高.
(5)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.因此,進入生物體的途徑是生產(chǎn)者的光合作用.
故答案為:(1)生物
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
(3)陽光(太陽)        (4)四        (5)B
點評:該題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識,既要注意逐題分析解答、又要注意各題之間的聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?大廠縣一模)豌豆有高莖的植株也有矮莖的植株,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結(jié)果如下表:
      •    組別      親本表現(xiàn)型       子代表現(xiàn)型和數(shù)目   
        高莖 矮莖
        高莖×高莖 409 0
        高莖×矮莖 199 197
        高莖×高莖 297 101請分析回答:
        (1)豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是
        高莖
        高莖

        (2)如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則組別②中高莖植株的基因型為
        Aa
        Aa
        ;
        (3)若將組別③中親本高莖植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受矮莖植株的花粉(如圖),該傳粉方式屬于
        異花傳粉
        異花傳粉
        ,其子代中高莖植株所占比率是
        50%
        50%

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        (2010?大廠縣一模)紫薯是甘薯中的新品種,除了具有普通紅薯的營養(yǎng)成分外,還富含硒元素和花青素,它可以用塊根的方法來繁殖.這種繁殖方法的優(yōu)點是( 。

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        (2010?大廠縣一模)如圖是桃的結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是( 。

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        (2010?大廠縣一模)下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述,不正確的是(  )

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        (2010?大廠縣一模)下列能正確表示男性生殖細胞染色體組成的是( 。

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