1．將右側(cè)選項與左側(cè)相連

分析 從動物行為的功能、意義、目的來看，動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為，可根據(jù)斗爭行為的概念來解答．

解答 解：繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．燕子筑巢屬于生殖行為；
覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．蜜蜂采蜜屬于覓食行為．
防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．壁虎斷尾屬于防御行為．
遷徙行為：指某種動物或鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象．大雁南飛屬于遷徙行為．
故答案為：

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．河蚌外套膜的作用是（　　）
A．保護內(nèi)部柔軟B．進行氣體交換C．形成貝殼D．保護和形成貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．四位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認為不正確的是（　　）
A．綠色植物屬于生產(chǎn)者B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C．保護鳥類對人類有利D．該食物鏈的箭頭指向錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞分化的結果是（　�。�
A．細胞數(shù)目增多B．細胞體積增大
C．遺傳物質(zhì)會發(fā)生變化D．細胞種類增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．衣藻B．草履蟲C．鼠婦D．變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖．
（2）圖中A、B兩種細胞中都有的與呼吸作用有關，可為細胞的各種生命活動提供能量的結構是線粒體．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（4）為了更清楚地看到B圖中細胞的結構，他應該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標號②所示結構，使高倍物鏡對準通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系從而形成了食物鏈，它們交錯連接又形成了食物網(wǎng)．
（2）此圖中共有食物鏈5條，其中最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹，
在這條食物鏈中蛇的數(shù)量比鼠少，比鷹多．
（3）這個食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．初二年級籃球賽正在進行中，某同學投籃動作優(yōu)美，他運動的動力來源于（　�。�
A．骨B．骨骼C．關節(jié)D．骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題．

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向右下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有對材料進行展平．
（3）從植物體的結構層次來看，葉屬于器官，視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列緊密的細胞構成．
（4）做本實驗需要（填“需要”或“不需要”）染色．
（5）為了防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，我們蓋蓋玻片時要先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴然后慢慢放平．

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同步練習冊答案