【題目】“蛙滿塘,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”。稻田里的青蛙與害蟲之間的關系屬于

A. 寄生 B. 合作 C. 捕食 D. 競爭

【答案】C

【解析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等稻田里的青蛙與害蟲之間的關系屬于吃與被吃的關系,即捕食關系。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中標號[1]、[2]、[7]所示器官屬于消化系統(tǒng)的______。

(2)淀粉的化學消化開始于_______;蛋白質(zhì)的化學消化開始于_______。食物主要在圖中標號_______所示結構內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。

(3)標號[2]所示器官分泌的消化液稱為_______,它消化脂肪的方式屬于_______。

(4)標號[7]所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_______來調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(5)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號_______所示器官的消化負擔,容易使人患腸胃病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細胞的是____圖。判斷的依據(jù)是________。

(2)動、植物細胞都具有的結構是________________。

(3)能控制物質(zhì)進出的是[ ]__________,由于含有[ C ]________使得植物體可以進行光合作用,植物細胞最外層透明的薄壁是_________,活的細胞內(nèi)能不停地流動的結構是__________,含有遺傳物質(zhì)的結構是[ ]_________

(4)鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結構中的[ ]_____________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”,進行了一系列的探究實驗.取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來,再用木板夾、懿课徊⒂美K子捆綁,兩條魚同時放入水中觀察分析回答下列小題。

1這個實驗探究的問題是(  )

A. 魚鰭與運動的關系 B. 魚的側線與運動的關系

C. 魚的體型與呼吸的關系 D. 魚鱗與呼吸的關系

2下列敘述中,不屬于鯽魚適應水生生活的形態(tài)特征是( 。

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側線,感知水流的方向、速度和測定方位

C. 身體呈紡錘形,可以減少游泳時水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茲海默。AD)是一種影響全球老年人的最常見的神經(jīng)變性疾病,同時其也是引發(fā)癡呆癥的常見原因:一張圖幫助你理解AD發(fā)病機理

從圖中看出引發(fā)AD主要原因有二,原因一:在患有阿爾茨海默氏病和其他一些神經(jīng)退行性疾病的人的大腦中會發(fā)現(xiàn)一種叫做tau的蛋白質(zhì)對神經(jīng)纖維的纏結,這種纏結會導致認知功能損傷;原因二:tau的蛋白質(zhì)的纏結出現(xiàn)后神經(jīng)細胞中出現(xiàn)淀粉樣斑塊,其是損傷神經(jīng)細胞的聚集物,其破壞神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞。淀粉樣蛋白斑塊是在阿爾茨海默氏病中觀察到的標志性病理,研究表明,淀粉樣蛋白出現(xiàn)后開始在深部大腦區(qū)域開始蔓延,然后沿著特定的大腦回路進入最終導致海馬區(qū)(記憶的關鍵區(qū)域)和大腦灰質(zhì)區(qū),出現(xiàn)AD常見癥狀:認知、記憶、學習障礙。

在阿爾茨海默氏癥中,這種癥狀在大腦掃描可見組織損傷之前就已經(jīng)發(fā)生,并且伴隨著人們健忘癥狀的出現(xiàn)。因為AD發(fā)生時其大腦組織中炎性水平較高,與記憶和學習能力相關的神經(jīng)元較少,而且軸突會發(fā)生損傷。

那么哪些原因會導致大腦損傷呢?

淀粉樣蛋白斑塊出現(xiàn)和小膠質(zhì)細胞活躍異常引起的AD受遺傳和環(huán)境因素(包括生活方式)的影響。

很多經(jīng)常需要加班工作的人也許有這樣的經(jīng)歷——在長期熬夜后,大腦認知能力會出現(xiàn)顯著下降,人們也常戲謔地說,熬夜“殺死了不少腦細胞”。這種說法是否有科學依據(jù)在背后支持?這項研究來自一支意大利的研究團隊,主要負責人是馬爾凱理工大學(Marche Polytechnic University)的Michele Bellesi教授。這項實驗的設計非常簡潔——他們將小鼠分成了多組,其中一組能睡到自然醒(模擬正常情況),一組被剝奪了8小時的睡眠(模擬短期缺覺),另一組則被剝奪了近5天的睡眠(模擬長期缺覺)。

研究發(fā)現(xiàn),缺覺會影響星形膠質(zhì)細胞(astrocyte)的活性。在正常休息的小鼠中,星形膠質(zhì)細胞會在大約6%的突觸附近發(fā)揮作用。而在短期缺覺和長期缺覺的小鼠中,這一數(shù)字分別上升到了8%和135%。(問題:睡眠不足與形狀膠質(zhì)細胞的活性的關系?

星形膠質(zhì)細胞是大腦內(nèi)的“清道夫”,會吞噬掉那些受損的細胞和病原體,讓大腦時刻處于健康的狀態(tài)。通過對不同小鼠群體的比較,研究人員發(fā)現(xiàn),長期缺覺的小鼠,大腦中的星形膠質(zhì)細胞介導的吞噬作用變得更為明顯。

▲不同情況下星形膠質(zhì)細胞介導的吞噬作用(以細胞數(shù)量表示)

注:S組為白天取樣;W組為晚上取樣;SD組為短期缺覺;CSR組為長期缺覺

結論:與自然醒的小鼠(S組、W組)相比,短期缺覺與長期缺覺組的星形膠質(zhì)細胞介導的吞噬作用更為明顯。很顯然,缺覺會導致大腦內(nèi)的神經(jīng)細胞受損,大腦內(nèi)很多受損的神經(jīng)細胞被星形膠質(zhì)細胞給吃掉,經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn),星形膠質(zhì)細胞在吞噬一些受傷的神經(jīng)細胞時候,周圍一些健康的神經(jīng)細胞難免不會被過度活躍的膠質(zhì)細胞誤吞,最后導致失智癥。換句話說如果過度激活它們,則會發(fā)生大腦神經(jīng)元損傷或者死亡(AD的常見癥狀)。

當然遺傳和腦外傷導致的大腦神經(jīng)細胞受損,更會讓被稱為小膠質(zhì)細胞的大腦免疫細胞會隨著tau纏結的積累而被過度激活。正;钴S狀態(tài)下,小膠質(zhì)細胞限制了有害tau纏結的積累,但是研究人員發(fā)現(xiàn)在疾病的后期,一旦tau纏結形成,小膠質(zhì)細胞攻擊纏結可能會傷害附近的神經(jīng)元,并導致神經(jīng)退行性病變。

目前科學家們正致力于研究阻斷藥物:阻斷淀粉樣蛋白的形成并在患者出現(xiàn)疾病癥狀之前有效阻斷疾病的進展以解決AD疾病給人類帶來的痛苦。

請回答以下問題:

1)阿爾茨海默氏癥最終會出現(xiàn)大量__________丟失的情況,其是大腦____________________的基本單位,由____________________兩部分組成。

2)大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分,其內(nèi)有許多__________,如軀體運動中樞,聽覺中樞,語言中樞等控制和調(diào)節(jié)人體的各項生命活動。長期熬夜會使這些中樞受損,影響反應的靈敏性。

3)下列對膠質(zhì)細胞的敘述不正確的是______

A 星形膠質(zhì)細胞、小膠質(zhì)細胞都是神經(jīng)細胞

B 膠質(zhì)細胞是大腦內(nèi)的免疫細胞

C 星形膠質(zhì)細胞介導的吞噬作用的活性越強越好,這樣能保證大腦健康

D 缺覺等不良生活方式和一些遺傳原因都會導致星形膠質(zhì)細胞被過度激活

4)從文中可知,tau蛋白質(zhì)主要是導致________的纏結;淀粉樣蛋白斑塊主要是破壞__________,進而會阻斷____________的傳導。

5)目前科學家們正致力于研究阻斷藥物:阻斷____________的形成并在患者出現(xiàn)疾病癥狀之前有效阻斷疾病的進展以解決AD疾病給人類帶來的痛苦。這是因為:___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧示意圖,根據(jù)圖形回答下列小題

1圖中①表示( )

A. 感受器 B. 神經(jīng)中樞 C. 效應器 D. 傳出神經(jīng)

2傳入神經(jīng)是( )

A. B. C. D.

3下圖中由腎單位組成的器官是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將神經(jīng)系統(tǒng)的結構與其對應特點或功能連線。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預防遺傳病發(fā)生的有效措施是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物行為不屬于先天性行為的是

A. 蜻蜓點水 B. 孔雀開屏 C. 鸚鵡學舌 D. 金雞報曉

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