1.在學(xué)習(xí)了植物的分類后,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類.其中①和④表示的植物分別是( 。
A.玉米和腎蕨B.花生和水綿C.馬尾松和葫蘆蘚D.腎蕨和水綿

分析 自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.

解答 解:據(jù)分類索引結(jié)合題意可知,①是玉米,屬于單子葉植物,但葉脈是平行脈,種子里有一片子葉.②是花生,是雙子葉植物,但葉脈是網(wǎng)狀脈,種子里有兩片子葉.③是馬尾松,屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無(wú)果皮包被著.④是腎蕨,屬于蕨類植物,無(wú)種子,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化.⑤是葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,也無(wú)種子,用孢子繁殖后代,無(wú)根,但有莖、葉的分化.⑥是水綿,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,無(wú)種子,用孢子繁殖.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征,了解種子的形成和發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中[1]是關(guān)節(jié)頭,[3]是關(guān)節(jié)窩,它們表面覆蓋著一層光滑的[2]關(guān)節(jié)軟骨,它能減少骨與骨之間的摩擦,增加關(guān)節(jié)的靈活性.
(2)[5]是關(guān)節(jié)腔,里面有少量的滑液,也可減少骨與骨之間的摩擦.
(3)[4]是關(guān)節(jié)囊,內(nèi)外有很多的韌帶可增加骨與骨之間的牢固性.
(4)請(qǐng)寫出你自己身上的任意一個(gè)關(guān)節(jié):膝關(guān)節(jié).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于恒溫動(dòng)物的是(  )
A.家鴿B.青蛙C.D.

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4.酸奶是一種味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的乳制品.酸奶的制作離不開(kāi)哪種微生物的發(fā)酵作用?( 。
A.醋酸菌B.大腸桿菌C.乳酸菌D.毛霉菌

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11.對(duì)動(dòng)物行為的研究常用觀察法和實(shí)驗(yàn)法,下列研究動(dòng)物行為的實(shí)例中屬于觀察法的是( 。
A.科學(xué)家隱藏在森林中觀察老虎B.延伯根對(duì)銀鷗雛鳥(niǎo)求食行為的研究
C.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究

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6.為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題,某同學(xué)取三個(gè)想通的錐形瓶甲、乙、丙,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按如表要求進(jìn)行處理.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
甲瓶乙瓶丙瓶
瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并命名“細(xì)胞”的人是( 。
A.列文虎克B.施萊登C.達(dá)爾文D.羅伯特•虎克

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.哺乳動(dòng)物的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三種.

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11.如圖為大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[4]子葉.
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]胚根
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]胚芽
(4)圖中[1]的名稱是胚軸.
(5)綜上所述,胚實(shí)際上是幼小的植物體.

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