分析 圖中A是視網(wǎng)膜,B是視神經(jīng),C是上行傳導束,D是下行傳導束,E傳出神經(jīng),F(xiàn)是效應器.
解答 解:(1)看到人行橫道紅燈亮時,人們自覺停留在人行橫道線前等待.是人出生后形成的,是條件反射,其神經(jīng)中樞在大腦皮層.“紅燈!钡男袨槭峭ㄟ^生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的學習行為.
(2)植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的.用式子表示:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.血液循環(huán)路線如圖所示:
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從血液循環(huán)圖中看出,下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑是:下肢骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→下肢骨骼肌中的毛細血管后→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→體外.
(3)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,說明此人患了夜盲癥,是由于食物中長時間的缺少維生素A導致的,可通過多吃胡蘿卜來補充,是因為胡蘿卜中含大量胡蘿卜素,在人體內(nèi)變成維生素A.
故答案為:(1)條件 學習
(2)有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量;
(3)維生素A
點評 解題的關鍵是掌握眼球的結(jié)構(gòu)和近視的形成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ③①④② | C. | ②①③④ | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小張接種過乙肝疫苗,以后就不會患乙肝 | |
B. | 疫苗是淋巴細胞產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì) | |
C. | 疫苗可以治療疾病,維護人體健康 | |
D. | 疫苗能引起人體產(chǎn)生相應的抗體,這種免疫屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生物圈 | |
B. | 秋天樹木紛紛落葉,這是生物對環(huán)境的影響 | |
C. | 峨秀湖屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) | B. | 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | ||
C. | 觀察酵母菌細胞 | D. | 觀察人的口腔上皮細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬:胎生、哺乳,提高了后代成活率 | |
B. | 蝦:體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
C. | 鷹:有氣囊輔助呼吸,適于飛行生活 | |
D. | 三者體溫恒定,增強了對環(huán)境的適應能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是花藥里面有花粉 | B. | ⑥和⑦是花的主要結(jié)構(gòu) | ||
C. | ⑧受精后將發(fā)育成種子的胚 | D. | 花粉落到④上的過程稱為受精 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、由①換到②的操作過程依次是調(diào)節(jié)反光鏡→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | |
B. | 、②所用的目鏡一定比①所用的目鏡短 | |
C. | 、細胞A可以穿過毛細血管壁,能釋放與血液凝固有關的物質(zhì) | |
D. | 、在②中成熟的A、B、C內(nèi)的染色體數(shù)分別是46條、0條、0條 |
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