8.如圖分別是人體膈肌的運動和肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請回答:

(1)圖一中,模擬吸氣狀態(tài)的是乙圖.此時[③]膈肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),胸廓上下徑增大(填“增大”或“縮小”),肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低(填“升高”或“降低”),于是外界氣體吸入.
(2)從圖二中可以看出,體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是肺,它外面包繞著豐富的毛細血管.
(3)圖二中箭頭A、B表示肺泡與血液進行氣體交換,B表示的物質(zhì)是氧氣,B進入到周圍的毛細血管是通過氣體擴散作用完成.生活在平原地區(qū)的人到了高原地區(qū)就會出現(xiàn)高原反應(yīng),是因為B與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合能力下降.

分析 (1)圖(一)模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系,甲圖示表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;乙圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.
(2)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,據(jù)此解答.

解答 解:(1)呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫做呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.本圖演示呼吸運動過程,玻璃管①代表氣管、氣球②代表肺(或肺泡)、玻璃瓶模擬人體的胸廓,橡皮膜③代表膈。讏D表示膈肌處于舒張狀態(tài),此時膈頂上升,胸腔容積縮小,肺隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,是呼氣過程;圖乙表示膈肌收縮,此時膈頂下降,胸腔容積擴大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進行氣體交換的功能單位.?dāng)?shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞組成,這些特點適于與血液之間進行氣體交換.
(3)如圖所示:

氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.題干中應(yīng)該為血液中的二氧化碳進入肺泡,同時肺泡內(nèi)的氧氣進入血液.所以圖示中A表示的物質(zhì)是氧氣.B是二氧化碳.在紅細胞內(nèi),有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,它在氧的濃度比較高的地方容易與氧結(jié)合,在氧的濃度比較低的地方容易與氧分離.當(dāng)海拔高度越高時,大氣壓力就越低,空氣的密度越小,所以空氣中的含氧量也就越少.生活在平原地區(qū)的人到了高原地區(qū)就會出現(xiàn)高原反應(yīng),是因為A氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合能力下降.
故答案為:(1)乙;膈。皇湛s;增大;降低;
(2)肺;毛細血管;
(3)氧氣;擴散;血紅蛋白.

點評 關(guān)于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點,應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)早餐中的營養(yǎng)成分不經(jīng)過消化可以直接被吸收的是水、無機鹽、維生素.
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是口腔,淀粉在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后進入血液.
(3)圖中,b氣體是氧氣,它主要由血液中的紅細胞運輸.
(4)由組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳會擴散到組織周圍的血液,當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在腦干.
(5)血液經(jīng)過圖中A代表的過濾作用后進入Ⅰ,形成原尿,經(jīng)過B代表的重吸收作用后在Ⅱ中形成尿液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)實驗?zāi)康暮驮,恰?dāng)選擇實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵,某同學(xué)想“探究食物中儲存的能量”,下列哪種食材最適合作為實驗材料(  )
A.紅薯片B.花生米C.脫水菠菜D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16. 如圖是用放大鏡觀察到的培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:
(1)從形態(tài)上判斷,屬于青霉的是A,屬于曲霉的是B.
(2)從圖中可以看出,青霉和曲霉都是多(填“單”或“多”)細胞生物.它們的細胞都有細胞核,所以屬于真核生物.
(3)①和②都屬于菌絲,①是直立菌絲,②是營養(yǎng)菌絲,能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲②(填序號).
(4)青霉和曲霉的細胞質(zhì)內(nèi)都沒有葉綠體,不能自己制造有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,它們的繁殖體叫做孢子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.當(dāng)有異物(如小昆蟲)進入耳內(nèi),要馬上用水將其沖出.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.組成哺乳動物運動系統(tǒng)的是(  )
A.肌肉B.骨骼C.ABD都是D.關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.柳樹B.C.細菌D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要.如圖是某細胞狀態(tài)圖,請據(jù)圖回答以下問題
(1)該細胞存在于根吸收水分的主要部位,即根尖的成熟區(qū);根吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管向上運輸.
(2)給植物一次施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度.
(3)圖中細胞處于失水狀態(tài).
(4)在細胞中,控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜;細胞液存在于[⑤]液泡中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,敘述錯誤的是( 。
A.該反射活動的效應(yīng)器是胰島
B.圖中1,2處的箭頭表示血糖的傳遞方向
C.正常人血糖濃度能保持穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
D.當(dāng)胰島素分泌不足時細胞利用葡萄糖的能力下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案