A. | 動物的乳房 | B. | 動物的食物 | C. | 動物的身體結(jié)構(gòu) | D. | 動物的基因 |
分析 生物反應(yīng)裝器是把生物作為生產(chǎn)車間,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),使外源基因控制的性狀,能夠在生物身上得到定向表達.動物中最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器;由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代.
解答 解:乳房生物反應(yīng)器的原理是,應(yīng)用重組DNA技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因轉(zhuǎn)移到尚未分化的動物胚胎細(xì)胞(或受精卵)中,經(jīng)胚胎移植,得到能在乳腺中表達轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的個體,其乳腺組織可分泌生產(chǎn)“目的產(chǎn)品”如具有藥用價值的蛋白,這些蛋白進入奶中,再通過回收含轉(zhuǎn)基因蛋白的動物奶,就可以提取有重要藥用價值的生物活性蛋白.可見科學(xué)家們改造的是動物的遺傳基因.
故選:D.
點評 掌握乳房生物反應(yīng)器的概念和原理,是解答此題的關(guān)鍵所在.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的 | |
B. | 肝臟是人體最大的消化腺 | |
C. | 大腸沒有消化和吸收的功能 | |
D. | 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米中的白化苗對于其生存是不利的變異 | |
B. | 普通甜椒經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育出彩色太空椒是可遺傳的變異 | |
C. | 飽滿的花生種子種子貧瘠土壤中結(jié)出瘦小的果實這種變異是可遺傳的 | |
D. | 人們通過人工方法對西瓜進行處理,得到的無籽西瓜是利用染色體數(shù)目改變培育出的新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物與環(huán)境之間互無影響 | D. | 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射,反射弧 | B. | 非條件反射,反射弧 | ||
C. | 條件反射,神經(jīng)元 | D. | 非條件反射,神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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