18.閱讀以下資料,回答相關(guān)問題.截止2015年6月20日,由于中東呼吸綜合征(MERS冠狀病毒引起)疫情在韓國擴散,韓國全國共有近700所學(xué)校停課,并對所用公共交通工具進行消毒,被隔離者達到1667人.患者起初表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽,幾天后發(fā)展為肺炎,據(jù)不完全統(tǒng)計死亡率高達65%,中國專家表示,公眾不必恐慌,目前我國已研發(fā)出多個治療性抗體等藥物,國產(chǎn)MERS疫苗實驗室已完成,可有效滅活MERS病毒,將很快進入臨床實驗階段.
(1)中東呼吸綜合征(MERS)冠狀病毒,從傳染病的角度來說,它屬于病原體.
(2)病人發(fā)病初期表現(xiàn)為肺炎,對此人進行抽血檢查,血液中的白細胞細胞數(shù)值明顯高于正常值,這屬于人體的非特異性免疫.
(3)若給健康人注射MERS疫苗能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),這屬于特異性免疫.
(4)某研究所在研制MERS疫苗的過程中,利用靈長類動物進行了一項實驗,初步證明滅火的MERS病毒可以作為預(yù)防MERS的疫苗,實驗方法和過程如表所示:
甲組作為實驗組,實驗方法[①]是注射沒有滅活的MERS病毒;
乙組作為對照組,實驗方法[②]是不注射滅活的MERS病毒.
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組靈長類動物注射滅活MERS病毒沒有患中東呼吸綜合征沒有患中東呼吸綜合征
乙組靈長類動物②沒有患中東呼吸綜合征注射MERS病毒患中東呼吸綜合征

分析 (1)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾;預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)免疫有兩種,一種是非特異性免疫(也叫先天性免疫),其特點是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,另一種是特異性免疫(也叫后天性免疫),是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:(1)中東呼吸綜合征(MERS)冠狀病毒,從傳染病的角度來說,它屬于病原體.
(2)病人發(fā)病初期表現(xiàn)肺炎癥狀,其血液中的 白細胞數(shù)值會明顯高于正常值,這屬于人體的非特異性免疫.
(3)若給健康人注射MERS疫苗,能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)成分是 蛋白質(zhì),這屬于特異性免疫.
(4)本實驗的變量為是否注射MARS病毒,甲組注射了MARS病毒為實驗組,乙組②未注射MARS病毒是對照組,起到對照作用,MARS病毒進入甲組靈長類動物體內(nèi),刺激體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)(抗體),它們感染后沒有發(fā)病,表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅,在①注射MARS 病毒時,MARS病毒的病原體已侵入,抗體立即與之結(jié)合,從而消滅抗原,因此沒有發(fā)。
故答案為:(1)病原體;
(2)白;非特異性
(3)蛋白質(zhì);特異性
(4)注射沒有滅活的MARS病毒;不注射滅活MARS病毒

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原進入人體后能產(chǎn)生抗體以及傳染病的預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.目前世界上表現(xiàn)的突出問題,如糧食短缺、水資源危機,環(huán)境污染等,其根本原因是(  )
A.科技不夠發(fā)達B.人口過快增長
C.人們的環(huán)境保護意識差D.世界范圍內(nèi)缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)劃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.你和你的同齡人都在步入一個重要的發(fā)育時期-青春期,下列變化不屬于青春期的身體變化的是(  )
A.身高突增B.強烈的獨立意識
C.骨髓愈合,生長基本停止D.性器官迅速發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.深吸氣后,用雙手放在胸部肋骨兩側(cè)深呼氣,你會感覺到( 。
A.肋骨下降,胸廓擴大B.肋骨上升,胸廓縮小
C.肋骨上升,胸廓擴大D.肋骨下降,胸廓縮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖所示子宮中的胎兒,請據(jù)圖回答
(1)開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)是在懷孕后8周左右,胎兒成熟為38周.
(2)胎兒在母體內(nèi)通過[3]胎盤、和[2]臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,同時排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,胎兒生活在半透明的液體為羊水.
(3)試管嬰兒是指用人工方法使卵細胞和精子在體外結(jié)合形成受精卵,并進行早起胚胎發(fā)育,而胚胎和胎兒發(fā)育仍是在子宮中進行的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.肺泡壁利于氣體交換的特點是只由多少層上皮細胞構(gòu)成(  )
A.B.
C.D.前面三項都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.學(xué)校生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后,記錄如表,根據(jù)表中記錄分析回答:
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是小球藻,根據(jù)表中信息,寫出表格中對應(yīng)的食物鏈為小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚.若該池塘受到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是小魚.
(2)池塘受到輕微污染后,生物種類和數(shù)量仍能保持穩(wěn)定,說明該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.若污染繼續(xù)加重,可能會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)的特征是(  )
A.人類具有反射活動B.人類能適應(yīng)環(huán)境
C.人類能對語言,文字發(fā)生反應(yīng)D.人類因具體刺激發(fā)生條件反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案