3．鳥的卵細(xì)胞是（　�。�
A．整個(gè)鳥卵B．卵黃和卵白
C．胚盤、卵黃、卵黃膜D．卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤

分析 其中鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

解答 解：鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞，其中卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，胚盤相當(dāng)于細(xì)胞核．
故選：C

點(diǎn)評 鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．科學(xué)探究
取一塊饅頭放入口中細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢就能感到有甜味．為了弄清饅頭在口腔中的變化，李婷進(jìn)行了如表所示的探究活動（各組的饅頭總量相等）．
試管編號加入物質(zhì)是否攪拌溫度（℃）時(shí)間（min）加碘液后的現(xiàn)象
①饅頭碎屑、2mL唾液充分?jǐn)嚢?/TD>3710 
②饅頭碎屑、2mL清水充分?jǐn)嚢?/TD>3710 
③整塊饅頭、2mL唾液不攪拌3710 
④饅頭碎屑充分?jǐn)嚢?/TD>010 
請仔細(xì)分析后回答：
（1）若①號與②號試管進(jìn)行對照，探究的是唾液對饅頭的消化作用，其中滴加碘液后會變藍(lán)的應(yīng)是②號試管．
（2）若①號和④號進(jìn)行對照，那么④號試管中還應(yīng)加入的是2毫升唾液．經(jīng)過完善后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果4號試管內(nèi)變藍(lán)．這一組對照實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度對唾液發(fā)揮作用有影響．
（3）實(shí)驗(yàn)中①號試管和③號試管進(jìn)行對照，探究的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用．
（4）饅頭經(jīng)咀嚼后之所以會有甜味，是因?yàn)椴糠值矸鄯纸獬闪他溠刻牵溠刻怯龅届沉衷噭┙?jīng)過加熱可以生成磚紅色物質(zhì)，上述實(shí)驗(yàn)中若將碘液換成斐林試劑并加熱，生成磚紅色物質(zhì)最多的是①號試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．
（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中[B]白細(xì)胞的數(shù)目會顯著增加．
（2）當(dāng)圖中[C]血小板數(shù)目明顯下降時(shí)，會引起人體皮下出血．
（3）當(dāng)圖中[A]紅細(xì)胞數(shù)量過少時(shí)，會造成人體貧血，成熟的該細(xì)胞沒有細(xì)胞核．
（4）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[D]血漿．
（5）人的血細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是紅細(xì)胞和血小板．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．精、卵細(xì)胞完成受精作用的場所和胎兒發(fā)育的主要場所分別是（　　）
A．卵巢和輸卵管B．輸卵管和子宮C．陰道和子宮D．陰道和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于有性生殖的敘述不正確的是（　�。�
A．由受精卵發(fā)育成新個(gè)體B．經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C．由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體D．經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一對夫婦第一胎生了一個(gè)男孩，他們第二胎生女孩的可能性是（　�。�
A．100%B．25%C．50%D．75%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是（　　）
A．紅細(xì)胞和白細(xì)胞B．血小板和白細(xì)胞
C．血小板和紅細(xì)胞D．紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題：
（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A森林古猿；B受精卵；
（2）產(chǎn)生精子的器官是睪丸，B的形成發(fā)生在輸卵管內(nèi)，胎兒是在母體的子宮中發(fā)育，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將二氧化碳等廢物排出．
（3）青春期男孩面臨第一次遺精；女孩面臨第一次月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇銘?yīng)該認(rèn)為是不驚慌、不害怕，向老師和父母多請教．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動，關(guān)于運(yùn)動和行為，下列敘述你不認(rèn)可的是（　�。�
A．先天性行為是生來就有的，是可以遺傳的
B．引起骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮
C．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
D．失去雛鳥的美國山雀喂浮出水面求食的魚屬于學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊答案